制造燈泡時(shí)放少量紅磷來消除燈泡里殘留的氧氣，延長燈泡使用壽命其反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
；乙醇是一種燃料化學(xué)式為C2H5OH，燃燒后生成二氧化碳和水．它燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：紅磷能和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，從而把殘留在燈泡中的氧氣除去，延長燈泡使用壽命，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ．
乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O．
故答案為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ；C2H5OH+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列敘述的短線上，只能填“或”，不能填“和”的是（　　）
A、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量       化學(xué)性質(zhì)都保持不變
B、要使可燃物燃燒，必須使可燃物跟氧氣接觸      使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：生成物中要有沉淀生成、有氣體放出      有水生成
D、工業(yè)煉鐵用一氧化碳       鐵礦石在高溫下反應(yīng)生成鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

貝殼中含有碳酸鈣，為了測定貝殼中碳酸鈣的含量，李紅同學(xué)將貝殼粉碎后，取樣品l0g放入燒杯中，加足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳1.76g．計(jì)算：
（1）生成氯化鈣的質(zhì)量．
（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個(gè)問題：“碳燃燒時(shí)可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？”
[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色．
[方案設(shè)計(jì)]通過上述資料和已有知識，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]經(jīng)過思考之后，小雨設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

[實(shí)驗(yàn)步驟]（1）打開彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2；
（2）關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱．
[現(xiàn)象]試紙
 
，石灰水
 
．
[結(jié)論]小雨通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的．
[反思與評價(jià)]（1）該實(shí)驗(yàn)開始通一會(huì)兒N2的目的是
 
；
（2）請從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處
 
；
（3）請你說出A中產(chǎn)生CO的一種可能原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請你用C、H、O、Na、C1、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分
 
；
（2）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)
 
；
（3）生活中可用于做饅頭，俗稱純堿的物質(zhì)
 
；
（4）在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）是家庭廚房中兩種常見物質(zhì)．
（1）用化學(xué)方法區(qū)別精鹽和純堿，可以選擇下列哪一種物質(zhì)？答：
 
．
A．白酒         B．鹽酸          C．純凈水         D．醬油
（2）現(xiàn)有精鹽（NaCl）和純堿 （Na2CO3）兩種固體混合物20克，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，生成4.4克二氧化碳?xì)怏w，則該固體混臺物中純堿（Na2CO3）的質(zhì)量是多少克？該固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：在濾紙條上每隔2厘米處滴一滴無色酚酞試液，將濾紙條放入試管中，并在試管口塞上一團(tuán)棉花．用滴管吸取濃氨水，將它滴在棉花上，觀察：在試管中看到的現(xiàn)象
 
，此現(xiàn)象說明了：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體注射葡萄糖溶液可以補(bǔ)充能量，葡萄糖（C6 H12O6）在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化生成二氧化碳和水，釋放出能量．若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，
計(jì)算：（1）理論上至少消耗O2多少克？
（2）多少升空氣中含有這些質(zhì)量的氧氣？（O2密度按1.43克/升計(jì)，計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
（填序號，下同），屬于化合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，屬于混合物的是
 
．

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