【題目】減少二氧化碳排放,減緩全球氣候變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問題,這一問題的解決對人類社會的發(fā)展極為重要。

1)下列變化中,對維持大氣中二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是_____(填序號)。

ACO2+H2O═H2CO3 B6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

CCO2+C2CO DCO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

2)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2═4H2O+X,則X的化學(xué)式為_____

【答案】B C2H4

【解析】

1)自然界中維持二氧化碳平衡的主要反應(yīng)是植物的光合作用;

2)在2CO2+6H24H2O+X中,方程式的左邊含有2個碳原子、4個氧原子和12個氫原子,右邊有4個氧原子和8個氫原子,因此1個未知生成物分子中含有2個碳原子和4個氫原子;即未知生成物的化學(xué)式表示為C2H4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置.回答下列問題:

1D中儀器a的名稱是________

2)實驗室用氫酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________;

若收集一瓶氧氣。供碳粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇的收集裝置為C、DE當(dāng)中的________(填裝置編號)。

3F裝置有多種用途,用于氣體干燥、除雜時氣體應(yīng)從________(選填導(dǎo)管口編號)處進(jìn)入,干燥二氧化碳時瓶中液體可以是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選項與圖像不相符的是

A. 甲:向一定質(zhì)量的AgNO3CuNO32混合溶液中加入鐵粉

B. 乙:一定溫度下,向飽和氯化鈣溶液中加入氯化鈣固體

C. 丙:一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵

D. 。杭訜嵋欢ㄙ|(zhì)量的高錳酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是

A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8)某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如圖所示的實驗。請計算:

(1)混合物中鐵的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應(yīng)。

(1)下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。

_________ ________________

(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(3)下列物質(zhì)中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應(yīng),應(yīng)是____(填序號)。

HNO3CuSO4CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從廢銅屑中得到較純的銅,某探究小組設(shè)計方案如下,有關(guān)說法正確的是

A. X可以是Zn,但不能是Ag

B. X是鐵,第步反應(yīng)還會生成氯化鐵

C. 僅用第②③步操作也能達(dá)到實驗?zāi)康?/span>

D. 向第步反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀即證明稀鹽酸過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)知識回答下列問題:

(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。

(2)某學(xué)校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含______的食物(填字母)。

A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.維生素

(3)最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醛(CH3OH)工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗。

(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是

(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問。

【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?

【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和 (寫物質(zhì)名稱) 。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。

小云認(rèn)為:只有碳酸鈉

小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣

小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認(rèn)為還可能是 。(寫一種猜想)

【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補(bǔ)充完整。

實驗內(nèi)容

預(yù)計現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。

有白色沉淀,溶液呈紅色。

的猜想正確。

的猜想正確。

的猜想正確。

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮 。

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