【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( 。

A. 同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀

【答案】B

【解析】

A、觀察圖示可知,同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長一段時(shí)間才能分解產(chǎn)生氧氣,故A錯(cuò)誤;B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀,所以制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料好,故B正確;C、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個(gè)反應(yīng)中做催化劑,不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,只能改變反應(yīng)速率,故C錯(cuò)誤;D、通過觀察圖示可知,氯酸鉀用時(shí)較長,故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)填寫實(shí)驗(yàn)儀器名稱:

①從試劑瓶中取少量溶液到試管中,除了直接傾倒,還經(jīng)常使用_____取液。

②量取一定體積液體用_____,如圖所示:該液體的體積是_____mL

2)將細(xì)口瓶中的液體傾倒到試管中時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)是:

①細(xì)口瓶的塞子應(yīng)_____在桌上。

②傾倒液體時(shí),標(biāo)簽應(yīng)_____,瓶口要挨著試管口,緩慢地倒。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是(  )

A. 用木炭還原氧化銅制取銅:CuO+CCu+CO2 置換反應(yīng)

B. 服用含氫氧化鋁的藥物治療酸過多癥:2AlOH3+6HCl2AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 煅燒石灰石制生石灰:CaCO3CaO+CO2分解反應(yīng)

D. 用鐵絲測定空氣中氧氣含量:3Fe+2O2Fe3O4化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中利用乳酸鈣[C3H5O32Ca])和氯化亞鐵為原料生產(chǎn)乳酸亞鐵[C3H5O32Fe2H2O]和醫(yī)用二水氯化鈣晶體[CaCl22H2O],制備流程如圖:

1)實(shí)驗(yàn)室用鐵與氯化鐵反應(yīng)制備氯化亞鐵時(shí)原子利用率為100%,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)制備流程中,操作1、2、3都用到一種相同的儀器是_____,操作3的名稱是_____

3)濾液b中加鹽酸的目的是_____

4)沉淀a用乙醇而不水洗滌的原因是_____

5)沉淀a需要在低溫真空中進(jìn)行干燥,你由此能推出乳酸亞鉀晶體的化學(xué)性質(zhì)有_____(任寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國鋼鐵產(chǎn)量居世界第一,為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),生產(chǎn)生活中鐵和鐵的化合物也有著廣泛的應(yīng)用。

(一)鐵的廣泛應(yīng)用

1加鐵醬油中的鐵指的是_____(填單質(zhì)元素)。

2)鐵制炊具加熱食物,說明鐵具有的性質(zhì)是_____。

3)鐵與鉻、鎳等金屬熔合可形成不銹鋼,用不銹鋼絲和聚乙烯纖維為原料可制作耐酸防護(hù)服材料。以上敘述中沒有涉及到_____(填字母)。

A 合金 B 無機(jī)非金屬材料 C 合成材料 D 復(fù)合材料

(二)鐵銹成分的探究

1)下圖為某興趣小組探究鐵生銹的三個(gè)實(shí)驗(yàn),最先觀察到鐵銹的是_____(選填序號(hào))。

2)鐵生銹的主要過程為:Fe FeOH2FeOH3Fe2O3xH2O

次要過程為:FeFeCO3

寫出Fe→FeOH2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)鐵銹組分的確定

某鐵銹成分為Fe2O3xH2OFeCO3.為確定其組成,興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g,在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)①Fe2O3xH2O失去結(jié)晶水溫度為110℃,FeCO3282℃分解為FeOCO2

溫度高于500℃時(shí)鐵的氧化物才能被CO還原。

1)裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先要_____。

2)裝置A中的反應(yīng)為:H2C2O4(草酸)CO↑+CO2↑+H2O通過B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體,洗氣瓶B中應(yīng)盛放_____(選填序號(hào))。

a.濃硫酸 b.氫氧化鈉溶液

3)現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對(duì)鐵銹進(jìn)行熱分解,直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,冷卻后裝置E增重3.6g,裝置F增重2.2g。則樣品中FeCO3的質(zhì)量mFeCO3)=_____g

4)若缺少G裝置,Fe2O3xH2Ox的值會(huì)_____。(選填偏大、偏小、不變

(三)煉鐵過程的探究

1)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃A裝置中的酒精燈,后對(duì)D玻璃管加熱,原因是_____。

2)將上述300℃完全分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)升溫,當(dāng)溫度高于500℃時(shí),鐵的氧化物全部被CO還原得到鐵的質(zhì)量_____克。(計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】是用紅磷燃燒法測定空氣里氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是

A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積1/5

B.此實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)余的氣體,既不易溶于,也支持燃燒

C.該實(shí)驗(yàn)中的紅還可以用來代

D.若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑。其化學(xué)式為 CH3COOOH,根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)計(jì)算:

1)每個(gè)過氧乙酸分子中含有_____個(gè)原子;

2)過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;

3)過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____(寫最簡比)

4)多少質(zhì)量的過氧乙酸與96克甲烷(CH4)所含的碳元素質(zhì)相等_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1為電解水的裝置簡圖。

1)通電一段時(shí)間后停止通電,試管a和試管b中所收集到的氣體的體積比約為_____。試管b中的氣體_____。

2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____。

3)愛護(hù)水資源人人有責(zé),下列做法錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。

A 工業(yè)廢水直接排放 B 農(nóng)田灌溉,改大水漫灌為噴灌或滴灌

C 禁止向河水倒入垃圾 D 合理使用化肥、農(nóng)藥

4)小張同學(xué)制作的簡易凈水器如圖2所示:

①小卵石,石英沙和膨松棉的作用是_____、活性炭的作用是_____。

②凈化后得到的水是_____(填硬水或軟水),可用_____來檢驗(yàn)硬水和軟水。

③長期飲用硬水易得結(jié)石病,采用_____方法來降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可利用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳再加熱,目的是_________。

2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________

3)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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