物質(zhì)能在空氣中燃燒,說明空氣中含有
 
.夏天,盛放冰棒的杯子外壁上出現(xiàn)一層水珠,說明空氣中含有
 
.裝有石灰水的瓶子暴露在空氣中,表面會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)分析判斷.空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%.
解答:解:氧氣能夠支持燃燒,物質(zhì)能在空氣中燃燒,說明空氣中含有氧氣;夏天盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,是水蒸氣遇冷凝結(jié),說明空氣中含有水蒸氣;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,裝有石灰水的瓶子暴露在空氣中,表面會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有二氧化碳.
故答為:氧氣,水蒸氣,二氧化碳.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究蔗糖的組成元素
【提出問題】糖果是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常食用的一種食品,其主要成分是蔗糖.你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】生活中,我們偶爾會看到蔗糖在鍋里加熱時間過長會變成黑色,因此,小明猜測蔗糖中含有碳元素,可能還含有其它元素.
【查閱資料】小明、小強(qiáng)在圖書館查閱了有關(guān)資料得知:
(1)蔗糖可以燃燒,受熱可以發(fā)生分解.這屬于蔗糖的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)從微粒的角度看,化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是
 
.在化學(xué)反應(yīng)的前后,元素的種類
 
(填“變多”、“變少”或“不變”).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

(3)小明用如(圖1)的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持和支撐裝置略去).
①指出裝置a中甲、乙兩種儀器的名稱:甲
 
;乙
 
.該裝置的作用是
 
; 其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在實(shí)驗(yàn)室中還可以用a裝置制取的另一種氣體是
 
,制取該氣體時,在甲儀器中加入
 
,在乙儀器中加入
 
(填試劑名稱).
②小明實(shí)驗(yàn)時,先打開甲儀器的活栓,使產(chǎn)生的氣體通入玻璃管,排盡其中的空氣,然后加熱蔗糖使之燃燒后,觀察到玻璃管右端口部有水珠產(chǎn)生,c中的石灰水變渾濁.據(jù)此小明得出蔗糖中一定含有
 
元素,不能確定是否含有的元素是
 

(4)小強(qiáng)用如(圖2)的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持和支撐裝置略去).
實(shí)驗(yàn)時,先用酒精燈在玻璃管放銅絲處加熱,同時不斷反復(fù)推拉注射器活塞,使之充分反應(yīng)后,再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:玻璃管中蔗糖處留下黑色的固體,內(nèi)壁有水珠.據(jù)此小強(qiáng)得出蔗糖中一定含有
 
元素,但由于無法確定黑色固體的成分,因此他不能確定的一種元素是
 

(5)結(jié)論:綜合小明和小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究,蔗糖是由
 
元素組成的.
【反思與評價(jià)】實(shí)驗(yàn)探究后,小明和小強(qiáng)對各自的探究過程進(jìn)行了交流.請你參與他們的討論.
(6)①小明實(shí)驗(yàn)時,首先排盡玻璃管中的空氣的目的是防止空氣中的
 
 
對實(shí)驗(yàn)的干擾;
②在加熱蔗糖時,小明發(fā)現(xiàn)蔗糖不易發(fā)生燃燒,他在蔗糖中摻入少量香煙的煙灰,加熱后很易發(fā)生燃燒(已知煙灰在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化).煙灰在該反應(yīng)中可能起到
 
作用.
③小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時,先對銅絲進(jìn)行加熱,目的是
 
,實(shí)驗(yàn)時反復(fù)推拉注射器活塞的作用是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭燃燒時能生成一氧化碳和二氧化碳.請寫出鑒別它們的化學(xué)方程式
 
.(寫出一個即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)-2價(jià)的硫元素
 
   (2)三個磷原子
 
    (3)兩個硫酸根離子
 

(4)氦氣
 
          (5)n個氧分子
 
     (6)2個鈣離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)氯原子的相對原子質(zhì)量是
 
;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
(填字母).
(2)氯屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子形成離子,其離子符號是
 

(3)鈉離子和氯離子屬于不同元素的原因是
 
不同.
(4)鈉元素和氯元素
 
(填是或不是)排在同一周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示.請回答:
(1)t2℃時,甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="hbbz7fx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)若甲中混有少量的乙,最好采用
 
的方法提純甲;
(3)恒溫時,使甲的飽和溶液能再溶解甲的方法是
 

(4)t1℃時,甲、丙
 
(填“能”或“不能”)形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的飽和溶液;
(5)t1℃時,甲、乙、丙飽和溶液分別升溫到t2℃,
 
溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具.
(1)按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號(“”表示氧原子).
微  粒 2個水分子
化學(xué)符號
 
 
 
(2)根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式.
①紅磷在空氣中燃燒
 

②碳在氧氣中燃燒
 
;
③向碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸
 

④向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液
 

(3)下列物質(zhì):
①冰水  ②稀有氣體  ③過氧化氫溶液  ④碳酸鈉 、菀貉酢 ⑥四氧化三鐵  ⑦汞  ⑧石灰水  ⑨五氧化二磷
屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①分子、②原子、③質(zhì)子、④陽離子、⑤陰離子、⑥中子、⑦電子等粒子中:
(用序號填空)帶負(fù)電荷的粒子有
 
;構(gòu)成原子的粒子有
 
;不顯電性的粒子有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,向一定量的不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,下列圖象中能正確表示加入KNO3固體質(zhì)量(M)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)變化規(guī)律的是( 。
A、
B、
C、
D、

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