甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)溫度大于20℃時,甲物質(zhì)的溶解度 (填“<”“>”或“=”)乙物質(zhì)的溶解度.
(2)40℃時,若將20g乙物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入40g水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 (結(jié)果保留到0.1%).
(3)40℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃,析出晶體(均不含結(jié)晶水)較多的物質(zhì)是 .
(4)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),應(yīng)該采用 方法提純甲物質(zhì).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是 ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號)。
(2)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器 (填序號);這種裝置還可以用來制CO2,其化學(xué)方程式為: 。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 。他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是 。
(4)在⑤中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的燒杯中,一段時間后,⑤中液面_______(填“上升”或“不變”);理是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某種電池的正極材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素組成,三種元素的化合價分別是+1、+3、-2,則該物質(zhì)的化學(xué)式為( )
A.LiCoO B.LiCoO2
C.LiCoO3 D.LiCoO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于生活和健康常識的說法不正確的是 ( )
A.可以用碳酸氫鈉焙制糕點 B.用地溝油烹飪的食物危害人體健康
C.肉、蛋、魚類等含有較豐富的蛋白質(zhì) D.甲醛溶液可用于水產(chǎn)品保鮮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用下列方法鑒別各組無色溶液,能夠達到目的的是
選項 | 待鑒別溶液 | 試劑(均為溶液) |
A | HNO3和KNO3 | 酚酞 |
B | HCl和NaCl | AgNO3 |
C | AgNO3和Na2SO4 | BaCl2 |
D | Ca(OH)2和NaOH | Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。進行了以下實驗:稱量樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
物 質(zhì) | 樣 品 | 消耗稀鹽酸質(zhì)量 | 反應(yīng)后溶液質(zhì)量 |
質(zhì)量(g) | 10 | 100 | 105.6 |
試計算:(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分數(shù); (2)參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是關(guān)于成語包含的化學(xué)原理的敘述,不合理的是
A.鉆木取火——摩擦生熱,使可燃物的溫度達到著火點而燃燒
B.煽風(fēng)點火——使空氣流通,為燃燒補充空氣或氧氣
C.釜底抽薪——取出可燃物,使燃燒更旺
D.百煉成鋼——生鐵經(jīng)多次提煉,碳的含量達到鋼的標準
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)和生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是
A. 雪糕慢慢融化 B. 吃進的食物被消化
C. 氫氧化鈉潮解 D. 敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
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