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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中. ②分別向A、B兩個(gè)試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的 二氧化錳,觀察現(xiàn)象. | A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無(wú)色液體 是: B試管中的無(wú)色液體 是: |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該元素的質(zhì)子數(shù)為14 |
B、該元素核外有14個(gè)電子 |
C、該元素的相對(duì)原子量為28.09g |
D、該元素為非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) |
C、氧氣極易溶于水 |
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣密度略大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 |
B、催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率 |
C、化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量不發(fā)生變化 |
D、化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、石油分餾能得到汽油、煤油和柴油等產(chǎn)品 |
B、空氣中的氮?dú)馐侵葡跛岷突实闹匾?/span> |
C、淡水約占全球水儲(chǔ)量的5.23% |
D、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、造紙術(shù)、陶瓷、活字印刷術(shù) |
B、陶瓷、黑火藥、指南針 |
C、釀酒、青銅器、造紙 |
D、活字印刷術(shù)、天然氣、鋼鐵的冶煉 |
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