下列關(guān)于氧氣的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C、氧氣極易溶于水
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣密度略大
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì),氧化反應(yīng)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析;
B、根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進(jìn)行分析判斷;
C、氧氣不易溶于水;
D、根據(jù)氧氣的密度與空氣密度比較考慮.
解答:解:A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,它能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).故正確;
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng),故正確;
C、氧氣不易溶于水.故不正確;
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的密度略大,故正確;
故選:C
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)、氧化反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

說出下列符號中數(shù)字“2”的意義:
O2
 
;Fe2+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在高溫下熾熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),對其反應(yīng)后的生成物,探究小組同學(xué)做了如下探究:
【猜想與假設(shè)】甲認(rèn)為有H2、CO生成;乙認(rèn)為有H2、CO、CO2生成;丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外,可能還有N2生成.
探究小組組長丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理,丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是
 
;
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】甲、乙為了證明他們的猜想是正確的,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(提示:無水硫酸銅遇到水變成藍(lán)色,這個(gè)反應(yīng)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般用來檢驗(yàn)水的存在)

①若裝置A中澄清石灰水變白色渾濁,則證明混合氣體中含有
 
;無水硫酸銅變藍(lán)色
②若裝置C玻璃管中黑色粉末變紅色,裝置D中無水硫酸銅變成藍(lán)色,則證明混合氣體中含有
 
;
③若裝置C玻璃管中黑色粉末變紅色,裝置E中澄清石灰水變白色渾濁,則證明混合氣體中含有
 

A中澄清石灰水變渾濁
【理論與思考】
①實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)猜想是正確的,則焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)基本類型屬于
 
 反應(yīng);
②丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計(jì)不夠合理,如果在A、B裝置之間再加一個(gè)洗氣瓶,內(nèi)裝
 
溶液,才能彌補(bǔ)上述設(shè)計(jì)的不足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息,請完成以下填空:

(1)鋁原子的最外層電子數(shù)是
 

(2)核電荷數(shù)為12元素符號是
 

(3)原子序數(shù)為11和17的元素組成的化合物的化學(xué)式為
 

(4)請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)的關(guān)系
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有八種物質(zhì):氧氣、鐵、碳、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、二氧化碳、氮?dú)猓蓪⑺鼈兎譃?div id="ljpnxrt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
兩類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年4月24日上午,晉城市初中畢業(yè)升學(xué)理化實(shí)驗(yàn)操作考試監(jiān)考評分教師市級培訓(xùn)班在晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦,來自各縣(市、區(qū))教育局選派的共60名理化教師、教研員參加了培訓(xùn).如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
往試管中滴加液體
C、
讀取液體的體積
D、
取用藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國家衛(wèi)生部規(guī)定:自2011年5月1日起,室內(nèi)公共場所禁止吸煙.香煙產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油,這三種物質(zhì)被稱為香煙三大殺手.試回答下列問題:
(1)尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2,該物質(zhì)的一個(gè)分子中C、H、N三種原子的個(gè)數(shù)之比為
 
(填最簡整數(shù)比).
(2)尼古丁中,C、N兩種元素的質(zhì)量比為
 
(填最簡整數(shù)比).
(3)下列說法中,不正確的是
 
(填寫下列各項(xiàng)的序號).
①吸煙會(huì)產(chǎn)生依賴性 ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變 ③被動(dòng)吸煙無害 ④生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)
(4)國際癌癥研究機(jī)構(gòu)(IARC)將蘇丹紅一號(SudanⅠ)歸為第三類可致癌物.蘇丹紅一號的相對分子質(zhì)量為248,其化學(xué)式可表示為CxH12N2O,其中x=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( 。
A、
液氮用于超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)
B、
稀有氣體作閃光燈
C、
液氦冷凍機(jī)
D、
氧氣用于醫(yī)療麻醉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w時(shí)的最佳方法是( 。
A、聞氣體的氣味
B、觀察氣體的顏色
C、用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
D、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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