(7分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖�；卮饐�(wèn)題：

(1)收集氧氣和二氧化碳都可以選用的裝置是（填序號(hào)）       。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是                                 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳時(shí)，若用鐵網(wǎng)代替銅網(wǎng)，產(chǎn)生的不良后果是（答一條）：

                                                            。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，將裝置B改進(jìn)為C的主要優(yōu)點(diǎn)是（答一條）                   。

 

(1) D(2)2H2O22H2↑ + O2↑

(3)鐵網(wǎng)會(huì)被溶解（或制取的二氧化碳不純）（其他合理答案均給分）

(4)可以控制反應(yīng)的進(jìn)程（其他合理答案均給分）

解析:（1）氧氣的密度比空氣的大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集；二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，所以收集氧氣和二氧化碳都可以選用向上排空氣法．故答案為：D

（2）2H2O2 2H2↑ + O2↑

（3）用鐵網(wǎng)代替銅網(wǎng)，銅與稀鹽酸不反應(yīng)，而鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鐵網(wǎng)被腐蝕，收集到二氧化碳中混有氫氣，也說(shuō)明了鐵比銅活潑．故答案為：收集CO2不純混有H2；

（4）利用裝置C來(lái)制取二氧化碳，當(dāng)打開(kāi)彈簧夾時(shí)，試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，酸液由長(zhǎng)頸漏斗流下，與大理石接觸發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳；當(dāng)二氧化碳收集完成后，再關(guān)上彈簧夾，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，酸液又壓回長(zhǎng)頸漏斗里，酸液與大理石脫離，停止反應(yīng)；當(dāng)再需要二氧化碳時(shí)，再打開(kāi)彈簧夾，反應(yīng)又進(jìn)行，又產(chǎn)生二氧化碳，這樣反應(yīng)可以隨時(shí)發(fā)生，也可以隨時(shí)停止，又節(jié)約藥品．故答案為：反應(yīng)可以隨時(shí)發(fā)生，也可以隨時(shí)停止．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）（7分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題：

① 實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是             ；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式               ；其基本反應(yīng)類型是          。

② 實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說(shuō)明氣體的密度外，還可說(shuō)明該氣體的性質(zhì)有       、         。

③ 實(shí)驗(yàn)C中氧氣與氫氣的體積比為       。

（2）（7分）老師按右圖所示為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)K，向裝置A中滴加適量的溶液甲，有氣體逸出，黑色粉末不減少。一段時(shí)間后，裝置B、C中均出現(xiàn)白色渾濁。反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉K，向裝置C中加入大量的水，裝置C中的白色渾濁不消失。根據(jù)上述描述，回答下列問(wèn)題：

                                                                                             

① 寫(xiě)出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                ；裝置B中能與水反應(yīng)的白色固體是      。

② 補(bǔ)全裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                              。

③裝置B中溶液變渾濁的原因是           ；                     。

④ 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是       （填序號(hào)）。

A、裝置B、C中白色渾濁均是碳酸鈣        

B、裝置B可以起到貯存氣體的作用

C、反應(yīng)前后裝置B中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010屆北京市大興區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（7分） 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

A                       B                        C
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是        。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是        ，應(yīng)選用的裝置是        （填字母序號(hào)，下同），選用這種收集方法的原因是        。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是        。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010屆北京市大興區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分） 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

A                       B                         C

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是         。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是         ，應(yīng)選用的裝置是         （填字母序號(hào)，下同），選用這種收集方法的原因是         。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是         。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是         ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年重慶市初三下學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

（1）（7分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題：[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)

Z.X.X.K]

① 實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是              ；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                ；其基本反應(yīng)類型是           。

② 實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說(shuō)明氣體的密度外，還可說(shuō)明該氣體的性質(zhì)有        、          。

③ 實(shí)驗(yàn)C中氧氣與氫氣的體積比為        。

（2）（7分）老師按右圖所示為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)K，向裝置A中滴加適量的溶液甲，有氣體逸出，黑色粉末不減少。一段時(shí)間后，裝置B、C中均出現(xiàn)白色渾濁。反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉K，向裝置C中加入大量的水，裝置C中的白色渾濁不消失。根據(jù)上述描述，回答下列問(wèn)題：

                                                                                              

① 寫(xiě)出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                 ；裝置B中能與水反應(yīng)的白色固體是       。

② 補(bǔ)全裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                               。

③裝置B中溶液變渾濁的原因是           ；                     。

④ 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是        （填序號(hào)）。

A、裝置B、C中白色渾濁均是碳酸鈣         [來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]

B、裝置B可以起到貯存氣體的作用

C、反應(yīng)前后裝置B中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南邵陽(yáng)市十中初中畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

（1）（7分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題：[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)

Z.X.X.K]

① 實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是              ；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                ；其基本反應(yīng)類型是           。

② 實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說(shuō)明氣體的密度外，還可說(shuō)明該氣體的性質(zhì)有        、          。

③ 實(shí)驗(yàn)C中氧氣與氫氣的體積比為        。

（2）（7分）老師按右圖所示為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)K，向裝置A中滴加適量的溶液甲，有氣體逸出，黑色粉末不減少。一段時(shí)間后，裝置B、C中均出現(xiàn)白色渾濁。反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉K，向裝置C中加入大量的水，裝置C中的白色渾濁不消失。根據(jù)上述描述，回答下列問(wèn)題：

                                                                                              

① 寫(xiě)出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                 ；裝置B中能與水反應(yīng)的白色固體是       。

② 補(bǔ)全裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                               。

③裝置B中溶液變渾濁的原因是           ；                     。

④ 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是        （填序號(hào)）。

A、裝置B、C中白色渾濁均是碳酸鈣         [來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]

B、裝置B可以起到貯存氣體的作用

C、反應(yīng)前后裝置B中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案