分析 (1)根據(jù)用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,再蘸取待測液滴在pH試紙上,稀釋了待測溶液,使溶液的酸性減弱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)④為酸堿中和反應(yīng),可以是稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)⑤可能稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,再蘸取待測液滴在pH試紙上,稀釋了待測溶液,使溶液的酸性減弱,當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性,且pH越小,酸性越強(qiáng),則測得的pH結(jié)果比實(shí)際值偏大;
(2)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),鹽酸顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅色;
(3)④為酸堿中和反應(yīng),可以是稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉,化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(4)⑤可能稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)生成鹽和水,所以圖中⑤的一種實(shí)際應(yīng)用是:金屬除銹.
故答案為:(1)偏大;
(2)紫色石蕊溶液變紅色;
(3)HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(4)金屬除銹.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酸的性質(zhì)的記憶,難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在水中加入少量的氫氧化鈉是為了增加導(dǎo)電性 | |
B. | a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的負(fù)極 | |
C. | a與b管內(nèi)的氣體質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 可用帶火星的木條來驗(yàn)證b管中的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | |
A | CO2 | SO2 | NaOH溶液 |
B | KCl溶液 | K2SO4 | Ba(OH)2溶液 |
C | CO2 | CO | Ca(OH)2溶液 |
D | CaCO3 | CuSO4 | H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水有自凈能力,因此農(nóng)藥、化肥的大量使用不會(huì)造成水體污染 | |
B. | 可食用水包中水分子不再運(yùn)動(dòng) | |
C. | 鑒別硬水和軟水可用肥皂水 | |
D. | 自然界中的水經(jīng)過沉降、過濾、吸附后即可得到純水 |
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