【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)磷元素 。

(2)鎂離子

(3)3個(gè)二氧化碳分子

(4)氧化銅中銅元素顯+2價(jià) 。

【答案】

(1)P

(2)Mg2+

(3)3CO2

(4)

【解析】

試題分析:

(1)元素可用元素符號(hào)表示,故磷元素的元素符號(hào)為:P;

(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略故鎂離子可表示為:Mg2+;

(3)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)二氧化碳分子可表示為:3CO2;

(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化銅中銅元素顯+2價(jià),故可表示為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】谷氨酸鈉(化學(xué)式為 C5H8O4NNa)是味精的主要成分。下列關(guān)于谷氨酸鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A、是一種有機(jī)物 B、加熱會(huì)產(chǎn)生含硫物質(zhì)

C、由五種元素組成 D、碳、氫原子個(gè)數(shù)之比為 58

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)現(xiàn)欲配制一瓶500 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體____g。下列實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的一組是____(填序號(hào))。

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)操作

目的分析

A

稱(chēng)量時(shí),將取出的過(guò)量氯化鈉放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌

增大氯化鈉的溶解度

C

稱(chēng)取氯化鈉時(shí),在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相等的紙

整潔美觀

D

量取所需水時(shí),視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

準(zhǔn)確讀數(shù)

(2)實(shí)驗(yàn)室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液,此時(shí)需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒和____

(3)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過(guò)程如圖所示。與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是____(填序號(hào))燒杯中的溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里個(gè)物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系,下列對(duì)此變化的描述中,正確的是

A.充分反應(yīng)后,乙+丙=甲的質(zhì)量

B.物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙

C.此化學(xué)反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律

D.此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)、物質(zhì)的組成密切相關(guān)。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在相應(yīng)位置的橫線(xiàn)上。

(2)用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)或符號(hào)填空。

2個(gè)氮分子: ;2個(gè)亞鐵離子: 2個(gè)五氧化二磷分子: 。

(3)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)(填寫(xiě)字母序號(hào))。

a.水蒸氣 b.氧氣 c.空氣 d.澄清石灰水 e.過(guò)氧化氫 f.

其中:屬于混合物的是 ;屬于單質(zhì)的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 如圖表示的微觀變化過(guò)程中共有三種分子

C. 分子是化學(xué)變化中最小粒子

D. 參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個(gè)數(shù)比為13

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化肥說(shuō)明書(shū)的一部分如圖。

(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為________kg。

(2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為①與堿性物質(zhì)混用會(huì)因放出________而損失肥效;②________。

(3)該化肥的物理性質(zhì)為________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是(

A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.稀有氣體 D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下操作方案,結(jié)合方案回答下列問(wèn)題:

1)固體A中含有 ,無(wú)色氣體X (均填化學(xué)式)。

2)步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于四種基本類(lèi)型中的 反應(yīng)。

3)操作a的名稱(chēng)為 ,在該操作中用到了玻璃棒其作用為

4)理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量 (填”““=”)原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量。

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