觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B、向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D、將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年我國(guó)多地出現(xiàn)了大霧陰霾天氣，霧霾中含有百種化學(xué)顆粒，給人們的健康帶來了很大的威脅．下列措施不科學(xué)的是（　�。�
A、開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源B、建筑工地要定時(shí)灑水除塵C、焚燒垃圾緩減霧霾D、加強(qiáng)周邊環(huán)境的綠化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小華在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中從“錯(cuò)題匯編”中摘抄出部分內(nèi)容，其中無需加以改正的是（　�。�
A、氧的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B、用煮沸的方法可以降低水的硬度C、鐵暴露在空氣中表面會(huì)生成致密的氧化膜D、可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定會(huì)發(fā)生燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣中燃燒能產(chǎn)生大量白煙的是（　�。�
A、木炭B、紅磷C、硫D、細(xì)鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A、硝酸銨溶于水吸收熱量B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰D、氫氣在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（　　）
A、木炭B、甲烷C、蠟燭D、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下面一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、氫氣在空氣中點(diǎn)燃--發(fā)出黃光、放出熱量B、鐵粉在空氣中加熱--劇烈燃燒、生成黑色固體C、濃硫酸敞口放置--溶液的顏色、質(zhì)量不變D、燒堿固體放入水中--迅速溶解、溶液溫度升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界中物質(zhì)的循環(huán)形成了自然界中物質(zhì)的平衡．圖所示是氧在自然界中的主要循環(huán)途徑．請(qǐng)根據(jù)圖所示回答下列問題．
（1）圖所示的大氣中產(chǎn)生氧氣的三種主要來源是（填編號(hào)）
 
．
（2）在圖所示的循環(huán)涉及到的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 
．
（3）大氣中的氧氣除了供給動(dòng)植物的呼吸作用外，消耗氧氣的主要途徑是某些物質(zhì)與氧氣發(fā)生
 
反應(yīng)而消耗．
（5）請(qǐng)寫出一個(gè)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮?dú)獾?!--BA-->
 
不同，分離出氧氣．將空氣液化后蒸發(fā)，
 
先蒸發(fā)出來，剩下的主要就是
 
．此過程為
 
變化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案