A、開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源 | B、建筑工地要定時(shí)灑水除塵 | C、焚燒垃圾緩減霧霾 | D、加強(qiáng)周邊環(huán)境的綠化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、N2 | B、NO2 | C、SO2 | D、可吸入顆粒物(PM2.5) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、將垃圾實(shí)行分類回收和無害化處理 | B、減少煤的燃燒,開發(fā)太陽能等清潔能源 | C、盡量使用公共交通工具或步行 | D、工廠加高煙囪排放含PM2.5的煙塵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、在荒沙地區(qū)大力植樹造林 | B、化石燃料屬于不可再生能源 | C、食用地溝油對(duì)人體健康有害 | D、從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,汽油是最理想的燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、大力發(fā)展燃煤發(fā)電 | B、生活垃圾分類袋裝 | C、禁止焚燒秸稈 | D、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、開發(fā)太陽能、風(fēng)能 | B、工業(yè)廢水處理后排放 | C、推廣乙醇汽油 | D、焚燒秸稈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、珍惜身邊的一草一木 | B、節(jié)約用紙 | C、亂扔垃圾 | D、隨手關(guān)燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體 | B、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭 | C、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 | D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | B、向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀 | C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 | D、將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高 |
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