【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是

A.用特殊催化劑可把水變成汽油

B.淡水資源豐富，所以不用節(jié)約用水

C.鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較少的是軟水

D.電解水時負極產(chǎn)生的氣體具有可燃性

【答案】D

【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律元素守恒可知，用特殊催化劑不可把水變成汽油，因為水中不含有碳元素，故A錯誤；
B、地球上淡水資源短缺，要節(jié)約用水，故錯誤；
C、鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，故C錯誤；
D、電解水時正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，具有可燃性，故D正確。故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫錯誤的是

A.氧化鋁:A12O3B.氯化鐵: FeC13C.2個鉀原子:2KD.3個銨根離子:3NH3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )

A.H2SO4B.P2O5C.NaOHD.CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，向試管中放入1.0g二氧化錳，把試管固定在盛有飽和石灰水（20℃）的燒杯中，再向試管中滴入約5mL的15%的過氧化氫溶液。

（1）實驗中觀察到的明顯現(xiàn)象有：①______________________；②燒杯中的飽和石灰水變渾濁。

（2）分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象②的原因是：①____________________；②__________________。

（3）寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

（4）若要回收二氧化錳，可以選擇圖2操作中的__________（填“甲”或“乙”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系（反應(yīng)條件略去）。

（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為 __________。

（2）若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為_______。

（3）若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為 ________。寫出一個符合條件（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

8

2

4

2

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

5

x

6

2

A.x=3

B.d一定是催化劑

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D.c一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建設(shè)“美麗中國”進行了一系列的環(huán)保主題社會教育活動。下列做法不符合該主題的是

A.分類回收垃圾，并露天焚燒

B.城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

C.使用共享單車低碳出行

D.使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)和生活中包含著許多的化學(xué)知識。

（1）食品包裝袋填充氮氣防腐，主要因為氮氣______________________；

（2）工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是______；赤鐵礦 石的主要成分是__________________（寫化學(xué)式）。

（3）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)2015年3月15日央視報道，北京市場九成的鴨血都是假鴨血，真正鴨血中含有人體所需的常見的金屬元素，其中含有人體缺乏易導(dǎo)致貧血疾病的元素較高，該元素是（　�。�

A.鈣B.鋅C.鐵D.碘

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同步練習(xí)冊答案