【題目】已知A~I均為初中化學常見的物質,它們相互間的關系如圖所示。該圖體現了化合物F四種不同的化學性質,其中B溶液呈藍色,I是無色無味的氣體,B、C分別與A反應均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產生,E與F反應生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,C與E反應產生氨味氣體。(“-”表示兩物質間能反應,“→”表示物質間的轉化關系。)
(1)A、I的化學式分別為__________、____________。
(2)大氣中I氣體多會造成___________________。
(3)E與F反應的化學方程式為______________________________。
(4)B與G反應的化學方程式為_______________________________。
【答案】(1)A:AgNO3 I:CO2(2)溫室效應 (3)Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O (4)CuCl2+Fe=FCl2+Cu
【解析】
試題分析:其中B溶液呈藍色,說明B是一種銅的鹽,B、C分別與A反應均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產生,說明B是氯化銅,而A是硝酸銀,C與E反應產生氨味氣體,說明C中含有銨根,因此C是氯化銨,而E中含有氫氧根離子,E和F能夠產生一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,說明E是氫氧化鋇,而F是硫酸,I是無色無味的氣體,且大氣中I氣體多會造成溫室效應,說明I是二氧化碳,H能夠和酸和堿發(fā)生反應,且能夠得到二氧化碳,所以H是碳酸鈉。帶入后符合題意。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分產物略去):
①A物質的化學式是___________,B物質的俗稱是______________________
②B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體,其實驗現象是____________________________________________
③餅干中常添加C物質,其作用是_______________________________________________________
④寫出B物質與Na2CO3反應的化學方程式_______________________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質量分數,采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數據如右表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質不溶于水,不與稀鹽酸反應)。根據實驗數據計算:
(1)表中 n的數值為
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數是
(3)求鹽酸中溶質的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過近一年的化學學習,我們已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是________,利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。
(2) B裝置在化學實驗中有廣泛的用途。
①用排水法收集氧氣,可在B裝置中裝滿水后,使氧氣從_____口進入(填“a”或“b”);
②若想得到干燥的氧氣,可在B裝置中加入_____,氣體應從____口進入(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、
碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成,進行如下實驗:
①取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加入適量的水,充分攪拌,靜置后,觀察到上層溶液呈無色,燒杯底部有藍白色固體;過濾。
②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁。
③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分攪拌,有無色無味的氣體產生,燒杯底部有白色固體剩余。
則下列說法正確的是
A.白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣
B.白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨,可能有氯化鈉
C.白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣
D.白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅,且二者的質量比一定為1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣質量日報的主要內容包括“空氣污染指數”、“空氣質量級別”、“首要污染物”等。下列物質中,不屬于空氣質量監(jiān)測的物質是
A.二氧化硫 B.可吸入顆粒物 C.二氧化氮 D.二氧化碳
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