【題目】下列物質(zhì)屬于堿類的是（ ）

A. 純堿 B. 熟石灰 C. 生石灰 D. 石灰石

【答案】B

【解析】A、純堿是由金屬離子和酸根離子組成的，屬于鹽．

B、熟石灰電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．

C、生石灰屬于氧化物．

D、石灰石中的碳酸鈣是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體代謝產(chǎn)生的過(guò)氧化氫，對(duì)人體有毒害作用。人體肝臟中的過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水。某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，FeCl3也能催化過(guò)氧化氫分解。為比較過(guò)氧化氫酶(其活性與溫度有關(guān)，一定范圍內(nèi)促進(jìn)，溫度過(guò)高就使酶的活性降低)和FeCl3催化效率的高低，該同學(xué)在28℃環(huán)境下進(jìn)行了如下探究：

(1)提出問(wèn)題：過(guò)氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個(gè)更高？

(2)猜想與假設(shè)：______________。

(3)實(shí)驗(yàn)材料：適宜濃度的FeCl3溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過(guò)氧化氫酶)，適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液等。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取2支潔凈的試管，編號(hào)為1、2，并各注入3mL適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液；

②向1號(hào)試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液，向2號(hào)試管內(nèi)_____________；

③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況。

(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請(qǐng)寫出一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________。

(6)在以上探究的基礎(chǔ)上，該同學(xué)又完成了“探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是____，判斷的理由是__________。

(7)寫出1號(hào)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合．

(1)若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是______．

(2)若混合的溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為：______、______．

(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中，若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系，則這樣的組合可能是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中D、E、F、G為單質(zhì)；其余為化合物，且B與C是組成元素相同的無(wú)色液體，J是農(nóng)業(yè)上常用的化肥。已知A、G均為黑色粉末，D、E、F、H、I通常情況下是氣體，其中E為空氣中含量最高的氣體。試推斷：

(1)化學(xué)式：E___________，G_________，

(2)以上①～⑥六個(gè)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是____________。

(3)由反應(yīng)②中體現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是___________(選填序號(hào))。

a．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 b．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

(4)用化學(xué)符號(hào)表示反應(yīng)：④____________；⑥__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】改進(jìn)教材實(shí)驗(yàn)有利于充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

【魔棒生煙】圖1為教材實(shí)驗(yàn)：蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近時(shí)產(chǎn)生白煙。圖2為改進(jìn)設(shè)計(jì)。

(1)圖1實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子____________。

(2)圖2改進(jìn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是___________。

【測(cè)定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)】圖3為教材實(shí)驗(yàn)，圖4為改進(jìn)設(shè)計(jì)。

(3)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，放出大量的熱并產(chǎn)生__________。

(4)圖4改進(jìn)設(shè)計(jì)中癟氣球的作用是____________。

(5)圖4改進(jìn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中癟氣球的變化情況是____________。

【實(shí)驗(yàn)室制取CO2】圖5為教材中制取CO2的發(fā)生裝置，圖6是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置。

(6)圖6改進(jìn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是_______________。

(7)下圖裝置中具有圖6裝置相同優(yōu)點(diǎn)的是______________(選填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)空氣有污染的氣體是

A. 氮?dú)?/span> B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．分子是化學(xué)變化中的最小微粒

B．原子失去電子后變成陰離子

C．原子不能再分

D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)鑒別或檢驗(yàn)過(guò)程，主要涉及物理變化的是（ ）

A．用帶火星的木條鑒別空氣和O2

B．用澄清石灰水鑒別CO2和CO

C．用聞氣味法鑒別酒精和白醋

D．用硫酸銅粉末檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，含有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．干冰受熱升華 B．二氧化碳溶于水

C．二氧化碳比空氣重 D．二氧化硫有刺激性氣味

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