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實驗室現(xiàn)有20g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，加熱使它完全反應，冷卻后稱得試管內固體物質為15.2g，試計算：
（1）生成多少g氧氣？
（2）原混合物中有多少g的氯酸鉀？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據(jù)質量守恒定律，由反應前后固體質量差求得反應放出氧氣的質量；再利用產生氧氣的質量計算反應生成的氯化鉀的質量即可．
解答：解：
（1）根據(jù)質量守恒定律，反應放出氧氣的質量=20g-15.2g=4.8g
（2）設原混合物中氯酸鉀的質量為x
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
245              96
x              4.8g
245
x
=
96
4.8g

x=12.25g
答案：
（1）生成4.8g氧氣．
（2）原混合物中有12.25g的氯酸鉀．
點評：解答此類題的方法是：首先利用質量守恒定律，根據(jù)反應前后固體物質質量差求得反應生成氣體的質量；然后利用化學方程式由氣體質量計算其他物質的質量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在航天事業(yè)中，化學發(fā)揮著重要的作用．請聯(lián)系下列信息填空：
（1）鈦（Ti）和鈦合金被譽為“未來的金屬材料”，在航天事業(yè)中有重要應用．由+4價的鈦元素和-2價的氧元素組成的氧化物的化學式是
 
；
（2）在太空艙里，為了保持艙內O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉化為O2．NiFe2O4中鐵為+3價，則Ni的化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應的示意圖，產物D具有殺菌消毒作用．

（1）當A物質泄漏時，可聞到刺激性氣味，這說明分子具有的性質是
 
．
（2）該反應中，沒有發(fā)生變化的微粒是
 
、
 
、
 
（填微粒符號）．
（3）D物質的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖．下列說法中，不正確的是（　�。�
A、水分解過程中，分子的種類不變
B、水分解過程中，原子的數(shù)目不變
C、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1
D、一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰
C、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、鎂在空氣中燃燒，生成白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語表示：2個氮分子
 
；4個鎂離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是有關氧氣的知識網絡圖（部分反應條件已略去）．

根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）生成氧氣的三個反應都屬于
 
反應（填基本反應類型），從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實驗室制取氧氣最好選用
 
作反應物．
（2）X的化學式為
 
；若反應①在氧氣充足的情況下進行，生成X的化學式為
 
．
（3）若反應②的化學方程式為Y+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O，Y的化學式為
 
．
（4）寫出反應③的化學方程式
 
．
（5）在做反應④實驗時，要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放
 
，寫出反應的化學方程式
 
．
（6）反應①至④的相同點是（只寫一條）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在M+H2SO4（稀）=Fe2（SO4）3+N（M、N分別代表一種物質）反應中，M可能是下列物質中的（　�。�
①Fe    ②Fe2O3   ③Fe（OH）3   ④FeCl2．
A、①②B、②③C、①②③D、全部

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于催化劑的說法正確的是（　　）
A、催化劑一定能加快化學反應速率
B、催化劑在任何反應中都需要使用
C、在用氯酸鉀制氧氣時，加入二氧化錳能增加生成氧氣的質量
D、催化劑在化學反應前后，質量和化學性質不變

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