下列區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法中不可行的是（　�。�
A、分別通入澄清的石灰水中
B、分別點燃
C、分別通入灼熱的氧化銅中
D、分別通入水中
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氣體的性質(zhì)的差異性進行分析．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能溶于水，不能燃燒；一氧化碳有可燃性，產(chǎn)物是二氧化碳，具有還原性，難溶于水．
解答：解：A、將一氧化碳和二氧化碳分別通過澄清的石灰水，使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳氣體，沒有現(xiàn)象的是一氧化碳，所以此方法可以鑒別一氧化碳和二氧化碳．故A不符合題意；
B、分別點燃一氧化碳和二氧化碳，能燃燒的是一氧化碳，不能燃燒的是二氧化碳，所以此方法可以鑒別一氧化碳和二氧化碳．故B不符合題意；
C、將一氧化碳和二氧化碳分別通過灼熱的氧化銅，能使黑色的氧化銅粉逐漸變成紅色的是一氧化碳，無反應現(xiàn)象的是二氧化碳，所以此方法可以鑒別一氧化碳和二氧化碳．故C不符合題意；
D、二氧化碳能溶于水生成可溶性的碳酸，一氧化碳難溶于水，但通入水后均無現(xiàn)象，故無法鑒別，故D選項符合題意．
故選D．
點評：解答本題的關鍵是要掌握二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)方面的知識，才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有C、H、Cl、O、Na五種元素，請選用這五種元素中一種或幾種寫出符合下列要求的物質(zhì)（用化學式表示）．
（1）實驗室常用來制取CO2氣體的酸
 

（2）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽
 

（3）地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)
 

（4）堿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；　　　　　
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱：①
 
②
 
③
 

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是
 
（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置
 
（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
，這是利用了氧氣
 
的性質(zhì)．
（4）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應的文字表達式：
 
，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
．利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組微粒中，屬于同一種元素的是（　�。�
A、Cl和Cl-
B、H和He
C、CO和CO2
D、H2O和H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列選項中物質(zhì)的名稱，俗名、化學式一致的是（　�。�
A、二氧化碳、冰、CO2
B、氫氧化鈉、熟石灰、Ca（OH）2
C、氧化鈣、石灰石、CaO
D、碳酸鈉、純堿、NaHCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的是（　�。�
（A）化學與安全（B）化學與健康
重金屬中毒--喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒
煤氣泄漏--關閉氣閥、嚴禁煙火		糖類、油脂--組成元素相同
缺鐵--會引發(fā)缺鐵性貧血
（C）化學與生活（D）化學與材料
尿素、硫酸銨--用熟石灰化肥來鑒別
純棉織物、純毛織物--用灼燒聞氣味來鑒別		水泥、玻璃--都屬于硅酸鹽材料
玻璃鋼、鋁合金--都屬于復合材料
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲除去稀鹽中混有少量的硫酸，應加入適量的（　�。�
A、鋅粒
B、CaCO3
C、Ba（NO3）2
D、BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、葡萄糖B、白醋
C、蒸餾水D、“伊利”純牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
C、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼白眼白光，生成白色固體
D、電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負極產(chǎn)生的氣體多

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