小偉同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程,對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加了稱量操作。具體做法是:取5%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:

反應(yīng)過(guò)程

反應(yīng)前

反應(yīng)后

質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)

34.3g

32.7g

若反應(yīng)后,雙氧水完全分解且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是

A.反應(yīng)速率逐漸加快         B.最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g

C.反應(yīng)速率逐漸減慢         D.反應(yīng)后得到水和氧氣的質(zhì)量比為9:8

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:隨著過(guò)氧化氫的分解,雙氧水的濃度逐漸降低,故反應(yīng)速率逐漸減慢;最多得到氧氣的質(zhì)量為34.3-32.7=1.6g;反應(yīng)后得到水和氧氣的質(zhì)量比為9:8。選A。

考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律;催化劑。

點(diǎn)評(píng):參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑,能加快過(guò)氧化氫分解的速率,但其本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某同學(xué)從定量角度研究過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的過(guò)程,對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加了稱量操作.具體做法是:取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過(guò)氧化氫溶液和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:
反應(yīng)過(guò)程 反應(yīng)前 反應(yīng)后
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) 34.3g 32.7g
若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,試回答:
(1)制得氧氣的質(zhì)量為
1.6
1.6
克.
(2)請(qǐng)你列式計(jì)算所取過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為多少克?

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反應(yīng)過(guò)程 反應(yīng)前 反應(yīng)后
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) 34.3g 32.7g
若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,下列結(jié)論不正確的是( 。

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反應(yīng)過(guò)程 反應(yīng)前 反應(yīng)后
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) 34.4g 32.7g
若反應(yīng)后,氯酸鉀分解完全且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是( 。

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小偉同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程,對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加了稱量操作。具體做法是:取5%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:

反應(yīng)過(guò)程
反應(yīng)前
反應(yīng)后
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)
34.3g
32.7g
若反應(yīng)后,雙氧水完全分解且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是
A.反應(yīng)速率逐漸加快         B.最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C.反應(yīng)速率逐漸減慢         D.反應(yīng)后得到水和氧氣的質(zhì)量比為9:8

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