4．按要求寫出如下化學(xué)用語：
（1）2個氮原子2N，（2）2個氮分子2N2，（3）氯化鋁AlCl3，（4）硫酸銨（NH4）2SO4．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）氯化鋁中鋁元素顯+3價，氯元素顯-1價，寫出其化學(xué)式即可．
（4）硫酸銨中銨根顯+1價，硫酸根顯-2價，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N．
（2）由分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個氮分子可表示為：2N2．
（3）氯化鋁中鋁元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為：AlCl3．
（4）硫酸銨中銨根顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為：（NH4）2SO4．
故答案為：（1）2N；（2）2N2；（3）AlCl3；（4）（NH4）2SO4．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．我校化學(xué)興趣小組測定空氣中氧氣的含量，并改進教材方案．
【實驗方案】選用實驗容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，通過導(dǎo)管與容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．（白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計）
【實驗過程】（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前湍從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置的氣密性好．
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，可觀察現(xiàn)象白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱．寫出化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松形式彈簧夾，預(yù)測活塞移動到12mL處．
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到活塞的移動現(xiàn)象為先向右移動，再向左移動．
【交流與反思】實際實驗中，活塞停止的刻度始終大于理論刻度值．在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用鐵銹原理再次測量空氣中氧氣的體積分數(shù)．
【查閱資料】①脫氧劑的主要成分為鐵粉、少許活性炭、少量氯化鈉和水．
②鐵銹的主要成分化學(xué)式為：Fe2O3．
【實驗原理】鐵生銹消耗氧氣和水，生成固體鐵銹；氧化鈉可以加快鐵銹的速率．
【實驗過程】
（1）取一個集氣瓶，其實際容積是150mL；取一個量筒，內(nèi)盛有100mL的水．
（2）室溫時，先夾緊彈簧夾，將一定量的脫氧劑懸吊在橡皮塞反面，再將橡皮塞旋緊到集氣瓶口，將導(dǎo)氣管插入量筒水中．2個小時后打開彈簧夾，觀察到量筒內(nèi)的現(xiàn)象液面下降水進入到集氣瓶內(nèi)．
（3）當(dāng)量筒內(nèi)水面高度不再變化，且溫度恢復(fù)至室溫時，讀出水面在71mL刻度處．
【數(shù)據(jù)分析】由上述實驗數(shù)據(jù)可以算出，空氣中氧氣的體積分數(shù)是19.3%%．理論上空氣中氧氣體積分數(shù)為21%，請你分析產(chǎn)生這一差異的可能原因是：集氣瓶內(nèi)還有氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．從農(nóng)作物中提煉的乙醇被稱為“生物汽油”、“綠色汽油”．生物能源是中國僅次于煤和石油的第三大能源，被列為國家“863高科技計劃項目”．常溫下，乙醇是一種能溶于水和汽油的液體，能在空氣中燃燒，請根據(jù)上述信息回答：
（1）乙醇的物理性質(zhì)有常溫下，乙醇是一種能溶于水和汽油的液體；
（2）乙醇燃燒放出大量的熱，可作燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O； 提倡使用乙醇汽油的優(yōu)點是節(jié)省石油資源等；
（3）國民應(yīng)具有節(jié)約資源的意識，請你提出一條具體的節(jié)能建議隨手關(guān)燈等（或使用節(jié)能產(chǎn)品，合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答下列問題：

（1）鈹原子的核電荷數(shù)為4．
（2）16號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得（填“得”或“失”）電子，該元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）寫出表中關(guān)于8號元素的一條信息：化學(xué)反應(yīng)中其原子比較容易得到電子．
（4）在第三周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是原子核外電子層數(shù)相同；最外層電子數(shù)依次增加．
（5）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子Na+，陰離子O2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．乙醇（C2H5OH）是可再生能源，其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+XO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，試推算X的數(shù)值為
（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．石油分餾得到多種產(chǎn)品B．打開濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧
C．銅片在酒精燈上加熱變黑D．用干冰做制冷劑進行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如表實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是（　　）
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A用拇指堵住收集了甲烷的試管口，靠近火焰，移開拇指點火發(fā)出輕微爆鳴聲試管中氣體為純凈物
B往裝有某溶液的試管中滴加稀硫酸產(chǎn)生白色沉淀一定含有Ba2+
C把燃著的木條插入某瓶無色氣體中木條熄滅該瓶中氣體不一定是二氧化碳
D在燃燒匙里放少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，然后把它伸進充滿氧氣的集氣瓶中硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，而在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出藍紫色火焰氧氣的濃度越小，燃燒越
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．回答下列問題．

（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集（或集氣瓶沒有裝滿水）（寫一點即可）．
（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸，氣體應(yīng)從a端通入（填“a”或“b”）．
（4）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD（填選項字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是固體與液體在常溫下反應(yīng)．
（5）若用F裝置檢驗制得氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．從H、O、N、S、Na、Fe、Mn、K、Mg等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號、化學(xué)式或符號表達式按下列要求填空：
（1）高原上缺氧的“氧”O(jiān)2；空氣中含量最多的氣體N2
（2）食鹽氯化鈉中含有的陰離子Cl-．
（3）2個氧分子2O2；
（4）能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是SO2；
（5）鎂粉用于制照明彈2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
（6）實驗室在常溫下制取氧氣的反應(yīng)原理：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（7）細鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（8）實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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同步練習(xí)冊答案