工業(yè)上生產(chǎn)高純度 CaO 的主要流程示意圖如下：

（1）標(biāo)出CaCO3 中碳元素的化合價(jià)______________。

（2）反應(yīng)釜中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（3）焙燒制得的 CaO稍冷后，立即密封保存，其原因是______________（用化學(xué)方程式表示）。

（4）高溫分解15g CaCO3，可制得CaO質(zhì)量是多少______________。

Ca（NO3）2+（NH4）2CO3═CaCO3↓+2NH4NO3；H2O+CaO=Ca（OH）2；可制得CaO質(zhì)量是8.4g。 【解析】 （1）CaCO3 中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)；化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，CaCO3 中碳元素的化合價(jià)可表示為：CaO3。 （2）反應(yīng)釜中硝酸鈣與碳酸銨反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．注入稀鹽酸，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減少，燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，還能觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？用微粒的觀點(diǎn)解釋后來(lái)觀察到的現(xiàn)象．

【解析】 鎂和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，氨水具有揮發(fā)性，溫度升高氨分子運(yùn)動(dòng)速率加快，氨水能使酚酞變紅色，所以還能觀察到的現(xiàn)象是：酚酞變紅色，原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快． 故答案為：酚酞變紅色，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型：單選題

在評(píng)定鐵礦石的品位和質(zhì)量時(shí)，除看到這種鐵礦石里的含鐵量外，還要看它的脈石(SiO2)成分和有害雜質(zhì)(硫、磷)的含量的多少。下列鐵礦石不能作為煉鐵礦石的是(　　)

A. 赤鐵礦(Fe2O3) B. 磁鐵礦(Fe3O4) C. 硫鐵礦(FeS2) D. 菱鐵礦(FeCO3)

C 【解析】 硫鐵礦含鐵量低，含有對(duì)環(huán)境有害的元素硫，并且在冶煉過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫，污染環(huán)境，因此硫鐵礦不宜煉鐵，分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C不能作為煉鐵礦石的。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（五） 題型：單選題

下列事實(shí)不能用同一原理解釋的是（ ）

A. 制備 CO2 和 H2 時(shí)，可使用相同的發(fā)生裝置

B. 除去衣物上的油污時(shí)，可使用洗滌劑或汽油

C. 稀鹽酸和稀硫酸都能用于除鐵銹

D. 燒堿和熟石灰都具有腐蝕性

B 【解析】 A、制備CO2和H2時(shí)，可使用相同的發(fā)生裝置，是因?yàn)槎际枪桃撼匦头磻?yīng)，故正確；B、除去衣物上的油污時(shí)，可利用洗滌劑的乳化作用或汽油的溶解作用，原理不同，故錯(cuò)誤；C、稀鹽酸和稀硫酸都能用于除鐵銹是因?yàn)槎寄芘c金屬氧化物反應(yīng)，故正確；D、燒堿和熟石灰都是堿，具有腐蝕性，故正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（五） 題型：單選題

人體每天需要攝入足量的鈣，下列食物中鈣含量最低的是（ ）

A. 牛奶 B. 青菜 C. 豆類 D. 蝦皮

B 【解析】 A、牛奶中含有豐富的礦物質(zhì)、鈣、磷、鐵、鋅、銅、錳、鉬，最難得的是，牛奶是人體鈣的最佳來(lái)源，故A錯(cuò)誤；B、青菜中含有大量的維生素和膳食纖維等，含鈣較少，故B正確；C、豆類富含鈣、磷、鐵、鉀、鎂等無(wú)機(jī)鹽，故C錯(cuò)誤；D、蝦皮中的礦物質(zhì)數(shù)量、種類豐富，除了含有陸生、淡水生物缺少的碘元素，鐵、鈣、磷的含量也很豐富，每100克蝦皮鈣的含量為582毫克，所以，蝦皮素有“鈣庫(kù)”之稱，故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別氧氣和空氣

觀察顏色

B

鑒別棉纖維和羊毛纖維

點(diǎn)燃，聞氣味

C

除去CuCl2溶液中的 FeCl2

加入足量鐵粉，過(guò)濾

D

除去 NaCl 溶液中的K2CO3

加入適量CaCl2溶液，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、氧氣和空氣均為無(wú)色氣體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? B、棉纖維和羊毛纖維燃燒，分別產(chǎn)生燒紙的氣味、燒焦羽毛的氣味，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? C、足量鐵能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? D、K2CO3能與適量CaCl2溶液反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列金屬中，不能與稀硫酸反應(yīng)生成 H2的是（　�。�

A. Ag B. Mg C. Zn D. Fe

A 【解析】 A、Ag位于氫的后面，不能和稀硫酸反應(yīng)； B、Mg位于氫的前面，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣； C、Zn位于氫的前面，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣； D、Fe位于氫的前面，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型：單選題

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對(duì)氣體組成的推斷不正確的是

A. 不可能只有氫氣 B. 可能是純凈物

C. 可能是氫氣和一氧化碳的混合氣體 D. 不可能三種氣體都存在

D 【解析】 試題氫氣在空氣中燃燒只生成水；一氧化碳只生成二氧化碳；甲烷是同時(shí)生成水和二氧化碳。而由題干中所述實(shí)驗(yàn)操作，干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明燃燒產(chǎn)生水，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說(shuō)明燃燒產(chǎn)生二氧化碳。綜上所述，則氣體組成可以是只有甲烷，可以使甲烷和氫氣的混合物，可以是甲烷和一氧化碳的混合物，也可以是一氧化碳和氫氣的混合物。A項(xiàng)描述正確，B...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第一單元溶液?jiǎn)卧獪y(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

怎樣使硝酸鉀固體較快的溶于水中？

提出以下可行性建議．

建議：溶解前先將硝酸鉀固體研碎，再溶于水中，目的________

建議：溶解時(shí)進(jìn)行加熱，微觀解釋是________

建議：溶解時(shí)不斷攪拌．

由上述可行性建議可知影響硝酸鉀在水中溶解速率的因素有：

由建議可知影響因素①；①固體顆粒的大小，預(yù)測(cè)該因素的影響是________

由建議可知影響因素②；________，預(yù)測(cè)該因素的影響是________．

由建議可知影響因素③；攪拌，預(yù)測(cè)該因素的影響是攪拌能加快硝酸鉀的溶解速率．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)測(cè)③

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取兩份顆粒大小，質(zhì)量均相同的，固體，分別放入盛有同質(zhì)量、同溫度的水的燒杯中，其中一只燒杯

________

________

攪拌可以加快物質(zhì)的溶解速度

________

使硝酸鉀固體顆粒變小使構(gòu)成物質(zhì)的微粒運(yùn)動(dòng)加快能加快固體的溶解速度升高溫度能加快硝酸鉀的溶解速率用玻璃棒不斷攪拌用玻璃棒不斷攪拌的燒杯內(nèi)的固體溶解速度比另一個(gè)快攪拌可以加快物質(zhì)的溶解速度 【解析】 （1）將硝酸鉀研碎增加了與水的接觸面積，加快了溶解速率；溫度升高，水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，可以加快硝酸鉀的溶解速率。 （2）由上分析可知，將硝酸鉀固體研碎可以加快硝酸鉀的溶解速率；由建議2...

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