【題目】氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對氧氣的研究如下:
I.氧氣的制備:
(1)寫出上圖中有標號儀器的名稱:①___________,②__________。
(2)寫出用KMnO4制取O2的化學反應方程式__________________。該裝置中棉花團的作用是_______,圖中裝置一處明顯的錯誤是______________。
II.氧氣的收集:
[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。
[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣,當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后,繼續(xù)收集40秒,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。
[實驗3]用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復實驗3次。
實驗數(shù)據(jù):
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | ||||||||
氧氣的體積分數(shù)(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 | |
氧氣的平均體積分數(shù)(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 | |||||||
數(shù)據(jù)
(3)由實驗1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時,為提高獲得的氧氣體積分數(shù),可采取的措施是_________。
(4)不考慮操作因素,實驗3獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因是_______。
Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒
(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學反應方程式為________________________。
(6)鐵絲燃燒時火星四射,經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因,可能是同時生成了某種氣體,推測該氣體是_____________(填化學反應文字表達式)。
【答案】酒精燈鐵架臺2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末進入導管試管口向上傾斜延長收集時間反應物不純(合理即可)3Fe+2O2Fe3O4CO2
【解析】
(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,以防止高錳酸鉀粉末進入導管;給固體加熱時,試管口要略向下傾斜;(3)如果想提高獲得的氧氣體積分數(shù),可以采取延長氧氣的收集時間的措施,(4)如果反應物不純,實驗獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%;(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;(6)含碳細鐵絲燃燒時,鋼鐵制品中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。
(1)上圖中有標號儀器的名稱分別是①酒精燈,②鐵架臺。(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應的化學反應方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,以防止高錳酸鉀粉末進入導管;給固體加熱時,試管口要略向下傾斜,以防冷凝水回流使試管炸裂,圖中裝置一處明顯的錯誤是試管口向上傾斜。(3)根據(jù)實驗1、2的操作可知,實驗2延長了氧氣收集的時間,瓶中氧氣的體積分數(shù)有所提升。如果想提高獲得的氧氣體積分數(shù),可以采取延長氧氣的收集時間的措施,(4)如果各項操作沒有問題,實驗3獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因可能是反應物不純。(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2Fe3O4。(6)日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì),含碳細鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學進行如下圖的兩個實驗。
(l)甲實驗觀察到的現(xiàn)象是________________,溶液由藍色變成無色。
(2)乙實驗中反應的化學方程式為___________;
(3)把甲、乙反應后的溶液倒入同一燒懷,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。
(查閱資料)硫酸鋇不溶于酸。
(提出猜想)白色沉淀為:Ⅰ.________Ⅱ.Mg(OH)和BaSO4;Ⅲ. Mg(OH)2和MgCO3.
(實驗方案)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①沉淀全部溶解,且無其它現(xiàn)象;猜想Ⅰ成立;其化 學反應方程式為 ________________________。 ②若_________________且無氣體產(chǎn)生,猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解,_______________,猜想Ⅲ成立。 |
(拓展與思考)如果猜想Ⅲ成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做乙實驗時______________;
上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,請回答下列問題。
(1)2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹(Be)礦。此元素原子的核電荷數(shù)為_____;核外電子層數(shù)為_____;氫氧化鈹?shù)幕瘜W式為_____。
(2)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依次是_____。
(3)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg化學性質(zhì)不同的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗中所涉及物質(zhì)的量的變化(不考慮水份蒸發(fā))能用如圖表示的是( 。
A. 向一定量的硫酸銅溶液中加入足量鎂粉
B. 向飽和的硝酸鉀溶液中加入足量硝酸鉀
C. 向一杯接近飽和的石灰水中加入少量氧化鈣
D. 向一定量的稀硫酸中加入適量氧化銅粉末
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是
A. 該反應是化合反應
B. 丁一定是這個反應的催化劑
C. 反應或生成甲和丙的質(zhì)量比是6∶1
D. 反應或生成甲和乙的質(zhì)量為比為14∶13
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水,以下說法中不正確的是
A. B導管連接供給氧氣的鋼瓶
B. B導管連接病人吸氧氣的塑料管
C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D. 該裝置可以觀察輸出氧氣的速率
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五種變化:
土壤和水混合后得到泥水.
氫氣+氧氣水.
乙炔+氧氣水+二氧化碳.
堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水.
鹽酸+氨氣氯化銨.
其中屬于化合反應的是________,屬于分解反應的是________,由此你認為化合反應、分解反應各有什么特點_______________.
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