能與無色硝酸銀溶液反應(yīng)，使溶液變?yōu)樗{色的金屬是( )

A. 鋁 B. 鐵 C. 銅 D. 銀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法不正確的是

A. 用蒸餾的方法可以將海水淡化

B. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C. 愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

D. 地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護 鐵的冶煉 題型：填空題

如下圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)，其中就涉及到碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化。請回答下列問題。

(1)空氣通過進風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng)，其化學(xué)方程式為______________。

(2)由(1)中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會繼續(xù)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_________。

(3)其中生成鐵的主要反應(yīng)為，該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是________。(填序號)

A．Fe2O3　　B．CO　　C．Fe　　D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆北京市九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：簡答題

金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。

(1)多種金屬可以壓成薄片、抽成細絲，說明金屬具有________性。

(2)實驗室有打磨過的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液。興趣小組同學(xué)欲驗證鋁、鐵和銅的活動性順序，進行如下操作：

①取少量硫酸銅溶液于試管A中，將鐵片(足量)插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后將鐵片取出，觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________；

②__________________________________(請補充實驗具體操作)；

③取少量硫酸銅溶液于試管B中，將鋁片插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。結(jié)論：三種金屬的活動性由強到弱的順序是___________________。

(3)金屬腐蝕造成的損失巨大，對金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對金屬的防護措施不合理的是_______填序號)。

a．齒輪表面涂油 b．將鋼材深埋保存

c．將鋼刀浸泡在鹽水中 d．車圈鍍鉻

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆北京市九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把它們分別放入稀硫酸中，只有Z溶解并產(chǎn)生氫氣；把X、Y分別放入硝酸銀溶液中，只有X表面有銀析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序為(　　)

A. Z>X>Y B. Y>X>Z C. X>Y>Z D. Z>Y>X

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆北京市九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：簡答題

下圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖，根據(jù)圖示回答：

(1)從“①”“②”“③”中，選出一定發(fā)生化學(xué)變化的是____(填序號)。

(2)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是_____________ (用化學(xué)方程式表示)。

(3)廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆北京市九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：單選題

某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收單質(zhì)金，制作了如下圖所示的“吸金球”，“吸金球”是將某種“吸金”物質(zhì)裝進紗袋，做成球狀。將“吸金球”放入電鍍液中，便會發(fā)生神奇的化學(xué)反應(yīng)。綜上所述，“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是(　　)

A. 鐵屑(Fe) B. 膽礬(CuSO4·5H2O)

C. 活性炭(C) D. 磁石(主要成分Fe3O4)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第六章 實驗活動8 粗鹽中難溶性雜志的去除 題型：單選題

用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是( )

A. 甲實驗的步驟是①④⑤，當(dāng)蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱

B. 甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C. 乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大

D. 乙實驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省寶豐縣2016-2017年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用有關(guān)氫氣性質(zhì)的字母填寫下列空格：

A、可燃性 B、難溶性 C、密度小

(1) 作為發(fā)射火箭或?qū)椀娜剂?____________ ；

(2) 填充探空氣球 ____________ 。

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同步練習(xí)冊答案