【題目】一氧化氮是一種無(wú)色、密度比空氣略大、難溶于水的氣體。在空氣中會(huì)迅速與氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮可采用的方法是

A．排水法收集 B．排水法或向上排空氣法

C．向上排空氣法收集 D．向下排空氣法收集

【答案】A

【解析】

試題分析：由資料提示，一氧化氮難溶于水，密度略大于空氣，與空氣中的氧氣反應(yīng)分析得，一氧化氮不可用排空氣法收集只能選用排水法。A、只能用排水法正確，故A正確；B、一氧化氮難溶于水，可用排水法收集；但一氧化氮能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，故不可用向上排空氣法，B不正確；C、一氧化氮能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，故不可用向上排空氣法，C不正確；D、一氧化氮能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，故不可用向上排空氣法，D不正確；故答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說(shuō)法中不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

25

反應(yīng)后質(zhì)量/g

未測(cè)

21

10

9

A．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C．X中未測(cè)值為0

D．若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）二甲醚（CH3OCH3）是一種清潔燃料，能替代柴油作車(chē)用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）二甲醚屬于 （填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”或“有機(jī)物”中一種）。

（2）二甲醚分子中，C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)之比為 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）二甲醚中，C、O兩元素的質(zhì)量之比為 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（4）二甲醚可由合成氣（CO和H2）在一定條件下制得。用合成氣制二甲醚時(shí)，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的常溫下為液體的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）11月9日是全國(guó)消防日，在消防日過(guò)去的第七天，2014年11月16日，蔬菜之鄉(xiāng)的壽光的一個(gè)洗胡蘿卜的車(chē)間里發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致18人死亡，13人受傷，其中還有嚴(yán)重受傷的。經(jīng)調(diào)查，火災(zāi)發(fā)生原因是該企業(yè)廠房電線路接頭過(guò)熱短路，引燃?jí)γ婢郯滨ヅ菽夭牧纤隆８鶕?jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）墻面聚氨酯泡沫能燃燒的原因是 。

（2）消防隊(duì)歷經(jīng)近3個(gè)小時(shí)將明火撲滅，水滅火的主要原理 。

（3）記者采訪時(shí)，幸存?zhèn)哒f(shuō)：“當(dāng)時(shí)太亂，我們往高處跑，感覺(jué)跑到高處火離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)會(huì)更安全”傷者的觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)解釋原因 。

（4）為避免類(lèi)似事件，生產(chǎn)過(guò)程可采取的措施有________________。（可多選）

A．密封門(mén)窗，隔絕氧氣

B．嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源

C．企業(yè)要合法經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)廠房要正規(guī)設(shè)計(jì)、申報(bào)驗(yàn)收

D．組織從業(yè)人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育，應(yīng)急管理要到位，有預(yù)案、有演練

E．疏散通道、安全出口設(shè)置要符合規(guī)范要求

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年“六五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是

A．通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B．通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式

D．施用大量化肥和農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年“6.5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為不利于遏制污染的是

A．對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，防止水體污染

B．將廢電池填埋，避免重金屬污染

C．機(jī)動(dòng)車(chē)用壓縮天然氣替代汽油，減輕空氣污染

D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(3分) 十二水合硫酸鋁鉀又稱明礬，化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O ，無(wú)色立方晶體，有玻璃光澤，是重要的化工原料，可用于制備鋁鹽、發(fā)酵粉、媒染劑、造紙、防水劑等。

（1）明礬溶于水時(shí)解離出兩種金屬陽(yáng)離子分別為 和 （寫(xiě)離子符號(hào)）。

（2）取一定量的KAl（SO4)2·12H2O放入盛有一定量NaHCO3溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為：2KAl(SO4)2·12H2O+6NaHCO3=K2SO4+3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑+24H2O

該反應(yīng)過(guò)程中，觀察到的明顯反應(yīng)現(xiàn)象是（答一條即可） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Mg(OH)2分解需吸收熱量，生成耐高溫的MgO和水蒸氣。利用這一性質(zhì)，可將Mg(OH)2添加到易燃性材料中做阻燃劑。關(guān)于Mg(OH)2能起阻燃作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A．Mg(OH)2分解要吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

B．Mg(OH)2分解能夠降溫，使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

C．Mg(OH)2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣

D．Mg(OH)2分解生成大量水蒸氣，降低可燃物周?chē)鯕獾臐舛?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）根據(jù)如下2014年十大科技進(jìn)展的報(bào)道，回答問(wèn)題：

材料1：法國(guó)科學(xué)家利用顯微鏡，讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作．這一成果使人類(lèi)能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而開(kāi)發(fā)出分子機(jī)器人。

材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車(chē)”．這種分子裝載藥物后，被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物，對(duì)疾病進(jìn)行高效治療。

（1）材料1和2研究的粒子是_____，構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有_______和________。

（2）分析上述材料，談?wù)勀銓?duì)“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí)：_________。

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