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【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是

A. A的溶解度比B

B. 50℃時A、B的飽和溶液降溫到20℃時,晶體析出A大于B

C. 50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質與溶劑的質量比為1:2

D. 20℃時AB、C三種物質的飽和溶液升溫至50℃時,這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是BA=C

【答案】C

【解析】A、沒有指明溫度,無法比較A、B的溶解度大小,錯誤;B、不知二者飽和溶液的質量,所以將50℃時A、B的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體質量A不一定大于B,錯誤; C、50℃時,A的溶解度為50g,即50℃時,100g水中溶解50gA物質達到飽和,所以50℃時,A的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為=50g:100g=1:2,正確; D、A、B的溶解度隨溫度降低而減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,所以分別將三種物質的飽和溶液從50℃將至20℃時,AB析出晶體依然是飽和溶液,此時B的溶解度大于A,C變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>,溶質的質量分數(shù)與降溫前相等,20℃時A的溶解度與C的溶解度相等,根據(jù)飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的計算式可知:降溫后所得溶液溶質質量分數(shù)大小關系是B>A>C,錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】勇往直前學習小組的同學在進行酸堿的化學性質的實驗活動。同學們的實驗步驟如圖所示:

【收集證據(jù)1】(1)甲組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為①_______________________,乙組實驗并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應,是因為他們在加入稀鹽酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時用藥匙的柄把一端挑一點的目的是③________

【繼續(xù)實驗】為妥善處理實驗后所得到的廢液,同學們將試管內的溶液A、B混入同一廢液缸中,開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過濾得到無色濾液,同學們對無色濾液中的離子組成產生了興趣,進行繼續(xù)探究:

【提出問題】除Cl_外,廢液缸中還含有哪幾種離子?

【猜想與假設】小冰:H+、Ca2+、Fe3+ 小城:Ca2+、OH_ 小美:(2)________________

上述猜想中,小冰的猜想一定是錯誤的,不需驗證,理由是(3)______________。

【設計實驗】為得出結論,同學們設計了下圖實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的,從而得出結論。

【總結與歸納】回顧整個實驗過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學性質是與(5)_______(填物質類別)反應,同時還可歸納出:分析反應后溶液的離子組成時,除了有時可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時候是根據(jù)兩種廢液混合后產生的(6)______________來推知某些離子的有無。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像的變化趨勢,能正確描述對應操作的是

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加水

B.向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉固體中不斷地滴加稀鹽酸

C.向等質量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸

D.向t℃一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合以下幾種實驗裝置,回答有關問題:

(1)寫出編號儀器的名稱:① ,② 。

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式為 ;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時,集氣瓶中導氣管口應處的位置是 (選填“a”或“b”),此裝置不能控制反應的發(fā)生和停止,若要隨時控制反應發(fā)生或停止,應選用的裝置是 (填寫字母)。

(3)若用2所示裝置檢驗制取的二氧化碳氣體中是否含有氯化氫和水蒸氣, 寫出氣體通過裝置的接口順序 (用“a”、“b”、“c”、“d”表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】曉楠發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學問題,請你幫助她解釋或解決這些問題.

(1)①天然降水中會溶解部分空氣里的二氧化碳氣體。因此正常雨水的pH___7(選填“>”“=”“<”)。

②發(fā)生火災時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是________。

③電解水實驗可以得出水的組成,該反應的化學方程式為___________。

(2)現(xiàn)將300g 25%NaCl溶液稀釋為10%NaCl溶液,需要加水的質量為______g;配制的主要步驟有:計算、________、混勻、裝瓶并貼上標簽;實驗中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、____________(兩種)和試劑瓶。

(3)①甲、乙兩物質的溶解度曲線如下圖所示。20℃時,將等質量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10 g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20________t(“>”、“<”“=”)。

20℃時,對A試管進行如下操作,最終A試管中溶液溶質的質量分數(shù)一定發(fā)生變化的是_________(填字母序號)。

A.加10g B.加入少量甲物質 C.升溫到40 D.蒸發(fā)部分溶劑,恢復到20

(4)酒精是可再生能源,酒精完全燃燒的化學方程式為______________。

(5)將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得到固體物質和無色濾液,下列說法正確的是_______________。

A.濾出的固體中一定含有銀和銅 B.向濾出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產生

C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂,一定沒有硝酸銅

D.濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒有硝酸銀和硝酸銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請依據(jù)下列信息回答有關問題:

Cl2是一種黃綠色、具有刺激性氣味、有毒的氣體,其密度比空氣的密度大。能與氫氧化鈉溶液反應,生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。Cl2可用于漂白紙張,布匹以及消毒飲用水等。在實驗室里常用下述反應制取氯氣: Mno2+4HCI()= MnCl2+2H 20 +Cl2

(1)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:___________;生成物中氯元素的化合價分別為______________。

(2)實驗室選擇A發(fā)生裝置應考慮的因素是____________

(3)如圖所示,在實驗室里制取氯氣應選擇的發(fā)生裝置是________(填字母);收集氯氣選用D裝置,請推測其中氫氧化鈉溶液的作用是____________________

(4)如圖所示,若選用B、E組合在實驗室可制取________氣體,反應方程式為____________

(5)25g大理石與稀鹽酸完全反應后,可生成二氧化碳氣體8.8g,請計算大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)為_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量法是學習化學常用的方法。下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關問題。

資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。

(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為_______________

(2)水中的白磷不燃燒,是因為____________________。

(3)如果要讓水中的白磷在水中燃燒,應采取的措施是_____________________

(4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件:

①可燃物;②氧氣(或空氣);③__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學們的探究欲望,生成的是什么氣體?

【提出猜想】從物質組成元素的角度,放出的氣體可能是SO2、O2、H2。

【查閱資料】SO2易溶于水,它能與NaOH反應,生成Na2SO3。

【方案設計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:

(1)甲同學認為是O2,則檢驗方法是_____________________。

(2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質量。寫出SO2與NaOH反應的化學方程式____________________。

(3)實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。

如果放出的是O2和H2,你認為方案中的安全隱患是______________。

丙同學認為:為確保安全,實驗前應先收集一試管氣體,用拇指________________,若不發(fā)出_____________,方可采用上面的裝置進行實驗。

【實驗探究】

經丙同學確認安全后,小組同學首先對裝置A進行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點燃B處酒精燈;一段時間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質量無增減。

結論:鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產生的氣體是____________。

【思維拓展】

(1)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有__________物質。

(2)不通過稱量,如何判斷?有一同學設計了如圖所示的裝置進行實驗:

發(fā)現(xiàn)試管內液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應的結論。其他同學認為這一方案不嚴謹,理由是____________________。要得到科學嚴謹?shù)慕Y論,仍利用該裝置,補做的實驗是____________________

(3)假如6.4克SO2與119.6克NaOH溶液恰好完全反應,求反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)。_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是教室里磁性黑板和黑板擦。

(1)屬于有機合成材料的是____________________(填編號)。

(2)黑板邊框由鋁合金制成,其優(yōu)點是質輕而堅硬且不易生銹,其表面易形成致密的氧化膜,反應原理可用化學方程式表示為______________.

(3)墨黑色板面是一層不易反光、耐磨易擦且書寫流暢的涂層,制作原料之一是磁性材料三氧化二鉻,三氧化二鉻中鉻元素的化合價是__________________________。

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