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【題目】下面是部分原子或離子的結構示意圖.請仔細觀察、分析,再回答問題:

1)上述粒子中屬于陽離子的是_________________;(填序號),屬于陰離子的是___________(填序號)。

2)上述粒子中屬于穩(wěn)定結構的原子是_________________;(填序號).可見,元素的化學性質與原子的________________關系密切。

3)寫出⑤和⑦形成化合物的化學式______________。

【答案】 ①④⑧ 最外層電子數 MgCl2

【解析】

1)原子失去電子變?yōu)殛栯x子,表現的特征為核外電子數小于核電荷數,因此屬于陽離子的是:⑤;則屬于陰離子的是③;

2)最外層電子數為8(或2)時,達到穩(wěn)定結構,屬于穩(wěn)定結構的是:①、③、④、⑤、⑧,但其中屬于原子的是①④⑧;元素的化學性質與其原子的最外層電子數有關;

3)⑤核電荷數為12,因此為Mg,⑦核電荷數為17,為Cl,因此形成的化合物化學式為:MgCl2。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式書寫正確,且反應前后有元素化合價升高和降低的是( 。

A.C2H5OH+2O22CO2+3H2O

B.C+2CuO2Cu+CO2

C.CO2+2NaOHNa2CO3+H2O

D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是AB兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. A的溶解度都大于B的溶解度

B. t1時,用等量水分別制成的A、B飽和溶液中,A的質量比B

C. t2時,A、B兩種飽和溶液中,溶質的質量分數相等

D. AB兩種飽和溶液都從t3降溫到t2,析出的晶體一定等量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,AH都是初中化學中常見的物質,常溫下,AB是黑色固體,H為藍色溶液,F為鐵銹的主要成分,它們的轉化關系如圖所示。請你回答下列問題。

1A的化學式為_____,E的一種用途是_____。

2)反應①的基本反應類型是_____。

3)寫出反應③的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小濱同學為了測定某珍珠粉中鈣元素的質量分數,稱取12.5g珍珠粉樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作(雜質不參加反應),記錄數據如下:

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質量/g

10.8

9.6

8.1

8.1

1)完全反應后生成二氧化碳的質量為________________________ g

2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數___________________。

3)求該珍珠粉中鈣元素的質量分數___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一氧化氮是一種大氣污染物,利用它與液氨的反應可減少其排放。結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是( 。

A. 反應前后各元素的化合價均不變

B. 反應中涉及到的含氮化合物有3

C. 發(fā)生反應的液氨和一氧化氮的分子個數比為23

D. 參加反應的液氨與生成水的質量比為1718

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)。

我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。

蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害,但轉化成亞硝酸鹽后,就會產生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉(]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應,產生亞硝酸()和氯化物(如)。亞硝酸不穩(wěn)定,產生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合,導致中毒。

泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?

經實驗測定發(fā)現,食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。

用不同的蔬菜進行測定,變化趨勢與芹菜相似。

實驗表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現的早,且數值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。

實驗還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。

現代醫(yī)學證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。(有刪改)

依據文章內容,回答下列問題。

1)泡菜中的亞硝酸鹽是由__________轉化生成的。

2)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是__________(填字母序號,下同)。

A.泡制23 B.泡制56 C.泡制12天后

3)下列關于制作泡菜的說法中,合理的是__________。

A.最好加入一些姜汁 B.最好在較低溫度下泡制

C.最好加入一些富含維生素C的水果

D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關

4)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,某化學活動小組分三次進行實驗,實驗數據如表,請回答下列問題:

所取藥品

第一次

第二次

第三次

黃銅樣品質量

12g

10g

10g

燒杯+稀鹽酸質量

150g

150g

160g

充分反應后,燒杯+剩余物質質量

161.8g

159.8g

169.8g

1)第_______次實驗中,稀鹽酸和樣品恰好完全反應。

2)黃銅樣品中銅的質量分數是多少_______?(寫出計算過程)

3)第三次實驗充分反應后所得溶液中的溶質為________________(寫化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙二個實驗用于驗證水的性質。

甲:驗證水與二氧化碳反應

乙:驗證水與生石灰反應

①寫出甲實驗化學反應方程式_________。步驟二,膠頭滴管中試劑名稱是________。

②乙實驗發(fā)生反應時出現現象是________

③甲、乙實驗都使用酸堿指示劑,其目的是______________。

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