膠南市海青等地盛產(chǎn)茶葉，享譽海內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是

A. 由碳?xì)溲跞N元素組成

B. 一個分子含76個碳原子

C. 碳?xì)溲踉觽�數(shù)比為76：52：46

D. 一個分子中含23個氧分子

D 【解析】 由單寧酸的化學(xué)式C76H52O46可知： A、由碳、氫、氧三種元素組成，說法正確，故A正確； B、一個分子含76個碳原子，說法正確，故B正確； C、碳?xì)溲踉觽�數(shù)比為76：52：46，說法正確，故C正確； D、單寧酸為純凈物，是不會含有其他分子的，則一個分子中含23個氧分子，說法錯誤，只能說“一個分子中含23個氧原子”，說法錯誤，故D錯誤． ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：海南省縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

鑒別鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末

加入足量的稀硫酸

B

鑒別稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液

滴加紫色石蕊溶液

C

檢驗Na2CO3溶液中是否混有NaCl

加入過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液

D

除去H2中少量的水蒸氣

將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、鐵粉與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，由氣泡冒出；碳粉與稀硫酸不反應(yīng)；氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅溶液和水，現(xiàn)象明顯，可以鑒別，能達到實驗?zāi)康�；B、紫色石蕊溶液遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色，遇到中性的鹽溶液不變色，可以鑒別，能達到實驗?zāi)康�；C、Na2CO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，由于生成了氯化鈉，無法確定Na2CO3溶液中是否混有NaCl，不能達到實驗?zāi)康模籇、濃...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊第一章單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列與試管有關(guān)的操作或裝置(試劑和酒精燈省略)的圖示正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 試題分析∶A．應(yīng)是震蕩。C．應(yīng)夾在離試管口三分之一處。D．試管口應(yīng)略向下傾斜。故B正確。 考點∶考查化學(xué)實驗的基本操作。

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué)3.4物質(zhì)構(gòu)成的表示式同步測試卷 題型：填空題

對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的表示意義，把對應(yīng)的序號填在橫線上．

①2H   ②2NH3   ③SO2   ④O   ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O

A．表示離子個數(shù)的是________；

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是________；

C．表示分子中原子個數(shù)的是________；

D．表示分子個數(shù)的是________ ．

⑥； ⑤； ③⑦； ② 【解析】 試題根據(jù)離子符號前面加數(shù)字表示離子個數(shù)分析； 根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，進行解答； 根據(jù)元素符號前面加數(shù)字表示原子個數(shù)分析； 根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)進行解答． 【解析】 A、根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離...

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué)3.4物質(zhì)構(gòu)成的表示式同步測試卷 題型：單選題

某農(nóng)場需要購置NH4NO3和CO(NH2)2兩種化肥總質(zhì)量為100kg，經(jīng)測得其中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，則兩種化肥中含氮元素的總質(zhì)量為( )

A. 36kg B. 40kg C. 42kg D. 50kg

C 【解析】 化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，1個NH4NO3和1個CO（NH2）2分子中氮原子和氫原子的個數(shù)比均為1：2，則氮元素和氫元素的質(zhì)量比為（14×1）：（1×2）=7：1；經(jīng)測得其中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，則氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%×7=42%；兩種化肥總重量為100kg，則其中含氮元素的質(zhì)量為100kg×42%=42kg。故選：C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市2018屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

你想吃菠蘿雪糕嗎？你想知道菠蘿雪糕中散發(fā)出菠蘿香味的物質(zhì)是什么嗎？它便是戊酸乙酯（C7H14O2），下面就菠蘿香味的物質(zhì)回答下列問題：

（1）戊酸乙酯分子中各元素的原子個數(shù)比C：H：O=_____；

（2）該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____；

（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（計算結(jié)果精確到0.1%）．

7:14:242:7:1664.6% 【解析】 (1)1個戊酸乙酯分子是由7個碳原子、14個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，則戊酸乙酯分子中各元素的原子個數(shù)比C：H：O=7：14：2； (2)該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×7）：（1×14）：（16×2）=42：7：16； (3)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%≈64.6%。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市2018屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

H7N9型禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，可用ClO2進行環(huán)境消毒。制取ClO2的微觀過程如圖1所示。請回答下列問題：

（1）如圖所示的四種物質(zhì)：a中氯元素的化合價為_______價，在a、b、c、d四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（填字母）。

（2）制取ClO2的化學(xué)方程式為：________________________________________。

+3，d2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2 【解析】 (1)由a、b、c、d四種物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，a的化學(xué)式是NaClO2，由于氧顯-2價，氫顯+1價，可推出氯元素的化合價為+3價，d物質(zhì)是由氯元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物； (2)由反應(yīng)中各物質(zhì)分子的微觀模型圖，各物質(zhì)的化學(xué)式分別為NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究同步測試卷 題型：簡答題

南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏，造成多人中毒。小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：常溫下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，有劇毒，能溶于水，且能與水.堿等物質(zhì)反應(yīng)。請根據(jù)以上信息回答：

（1）根據(jù)上述文字?jǐn)⑹隹蓺w納出：

氯氣的物理性質(zhì)有________；

氯氣的化學(xué)性質(zhì)有________

（2）液氯泄漏時，下列防御自救措施合理的是__________（填序號）

A. 立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻

B. 逃生時應(yīng)往高處逆風(fēng)跑

C. 逃生時應(yīng)往低處順風(fēng)跑

（3）液氯泄漏后，消防隊員可向空氣中噴灑________以減少空氣中氯氣的含量；

黃綠色氣體，密度比空氣大，能溶于水；有劇毒，能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng)A,B水或堿溶液 【解析】 (1)根據(jù)題目給出的信息：氯氣物理性質(zhì)：黃綠色氣體，密度比空氣大，能溶于水；化學(xué)性質(zhì)：有劇毒，能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng)； (2)液氯泄漏時，下列防御自救措施合理的是：A、立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻，B、逃生時應(yīng)往高處逆風(fēng)跑； (3)液氯泄漏后，消防隊員可向空氣中噴灑水或堿溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊第3單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》 單元測試卷 題型：填空題

寫出下列符號表示的意義

（1）S2-___________；（2）2S2-_______；（3）O2-：數(shù)字2表示的意義是：___________

（4）O：______________ （5）Ne：__________ （6）Mg：________

硫離子兩個硫離子氧離子帶有兩個單位的負(fù)電荷氧元素；一個氧原子氖元素；一個氖原子；氖氣鎂元素；一個鎂原子；鎂這種物質(zhì) 【解析】 本題考查化學(xué)用語的意義，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。 （1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷...

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