某校實(shí)驗(yàn)室將藥品按分類(lèi)放在不同的藥品柜里，已存放的部分藥品如下：

藥品柜編號(hào)

①

②

③

④

……

藥品

氫氧化鈣

氫氧化鈉

鹽酸

硫酸

二氧化錳

氧化銅

氯化鈉

硫酸鈉

該實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)部分生石灰和純堿，應(yīng)將它們分別放在

A. ③和① B. ④和① C. ③和④ D. ①和②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有①氧氣 ②碳 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥水 ⑦高錳酸鉀 ⑧空氣⑨海水⑩碳酸鈣十種物質(zhì)，其中屬于混合物的是(填序號(hào)，下同)____；屬于單質(zhì)的是_____；屬于氧化物的是____；屬于含氧元素的化合物，但是不屬于氧化物的是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省丹陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

圖中“ ”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是( )

A. ①可能是氧化物 B. ②可能是金屬

C. ③一定是混合物 D. ④包含組成元素相同的不同物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程示意圖（“”表示氧原子，“〇”表示氫原子）．

（1）從宏觀(guān)角度看，物質(zhì)C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；

（2）以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ；

（3）從微觀(guān)角度看，物質(zhì)B是由 構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；

（4）參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)有不同的分類(lèi)方法，你認(rèn)為分類(lèi)合理的一組是（ ）

①CaO+H2O═Ca（OH）2

②Mg（OH）2MgO+H2O

③NaOH+HCl═NaCl+H2O

④8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe

⑤CH4+2O2CO2+2H2O．

A．屬于化合反應(yīng)的是①②

B．屬于置換反應(yīng)的是④

C．屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③⑤

D．屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市吳江區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

每年的3月22日是“世界水日”，中國(guó)水周主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(一)自然界的水。

（1）從物質(zhì)變化及分子角度看，自然界的水循環(huán)主要是由_______________的運(yùn)動(dòng)引起的。

(二)生活中的水。

（資料在線(xiàn)）我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)(摘錄部分)。

感官指標(biāo): 水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明。

化學(xué)指標(biāo): pH6.5～8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計(jì)); 銅<1.0mg/L，鋁<0.2 mg/L……

細(xì)菌學(xué)指標(biāo):細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等。

（2）自來(lái)水廠(chǎng)過(guò)濾前常加入明礬，明礬的作用是___________，再用____________來(lái)吸附色素和異味，從而達(dá)到感官指標(biāo)。

（3）生活中鑒定硬水、軟水的方法是，取少量飲用水中加入__________，出現(xiàn)_________現(xiàn)象的為硬水。生潔中若要對(duì)硬水進(jìn)行軟化，可采取的辦法是_______________。

(三)探究水的組成

某校化學(xué)興趣小組想親自感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了琳水的組成粗略測(cè)定”為探究?jī)?nèi)容。

（查閱資料）

水難導(dǎo)電，在水中加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）如下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。

（實(shí)驗(yàn)分析）

（4）兩個(gè)電極附近產(chǎn)生很多氣泡，a管內(nèi)氣泡產(chǎn)生較b管快，小組成員用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃尖嘴導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，觀(guān)察到:放在b端管口燃著的木條_________。分析得出:水通電的化學(xué)方程式為_(kāi)____________，進(jìn)而推出水是由__________組成的。

（5）下列關(guān)于電解水的說(shuō)法中正確的是_________(填序號(hào))。

A.水分子發(fā)生了改變

B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化

C.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒

D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

E.氫、氧兩種元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市吳江區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

選項(xiàng)

性質(zhì)

用途

A

氧氣支持呼吸

呼吸面罩

B

金剛石硬度大

切割玻璃

C

碳酸氫銨不穩(wěn)定

化肥

D

干冰升華吸熱

人工降雨

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市吳江區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或說(shuō)法中，不正確的是

A. 可用于分離二氧化錳和水 B. 說(shuō)明該裝置氣密性良好

C. 滴管用畢即插回 D. 可用于做反應(yīng)容器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省張掖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

1991年，我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦（In）的元素相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115，銦元素的中子數(shù)為　（ ）

A. 115 B. 49 C. 66 D. 16

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