化學(xué)造福生活。
1926年,英國科學(xué)家貝納爾提出預(yù)言:只要有足夠的壓強(qiáng),任何元素都能變成金屬.如把氫氣放到-260℃和250至260個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,就能把每個(gè)氫原子非常緊密地?cái)D在一起,而得到金屬氳,F(xiàn)在,預(yù)言終于在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了。金屬氫是一種高密度的儲能材料.金屬形成后,可保持穩(wěn)定的狀態(tài)。
請回答下列問題:
(1)大規(guī)模制取氫氣較合適的方法是在催化劑作用下,利用太陽能分解水,反應(yīng)的化學(xué)程式是:
______________________________________。
(2)氫氣被看作是理想的“綠色能源”,主要原因是___________________________________。
目前氫能的開發(fā)和利用面臨著許多困難,金屬氫的使用主要解決氫能開發(fā)利用中的困難是________________________________________。
(3)金屬氫中氫元素的化合價(jià)為___________。從微觀的角度來分析,氫氣和金屬氫的主要區(qū)別是
_______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市沂源縣2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
《史記•孝文本紀(jì)》記載,漢文帝提倡節(jié)儉,他要求:“治霸陵(建造其陵墓)皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾”,從化學(xué)的視角看,對于涉及到的物質(zhì),下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A. 當(dāng)時(shí)的瓦器價(jià)值不如金銀銅錫高
B. 金銀銅錫的金屬活動性逐漸減弱
C. 錫能與稀鹽酸反應(yīng),而金銀銅則不能
D. 銅能與硝酸銀溶液反應(yīng),而金則不能
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年山東省樂陵市中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇題
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是
A.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾
B.小蘇打可用于治療胃酸過多
C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素?cái)z入的越多越好
D.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用,因此生活垃圾要分類回收
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇題
摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄,其中肯定有誤的是
A.硫在氧氣中燃燒,會發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B.細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí),劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.點(diǎn)燃一氧化碳時(shí),火焰呈藍(lán)色,產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁
D.在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,有刺激性氣味,產(chǎn)生白煙
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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:信息分析題
多角度認(rèn)識物質(zhì)變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識。
如圖是自然界中的轉(zhuǎn)化過程,回答下列問題。
(1)從物質(zhì)分類的角度看,圖中物質(zhì)屬于有機(jī)物的是纖維素、_________________;
(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,圖中方框所示變化的化學(xué)方程式為____________________;
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,木柴燃燒過程中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能;
(4)從物質(zhì)循環(huán)的角度看,體現(xiàn)了自然界中的重要物質(zhì)循環(huán),圖中參與循環(huán)的元素有_______種。
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科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
在《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)5:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液》和《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)6:粗鹽的初步提純》兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)使用到的儀器是( )
A. 燒杯、玻璃棒、托盤天平、量筒 B. 燒杯、玻璃棒、量筒、試管
C. 托盤天平、量筒、燒杯、漏斗 D. 蒸發(fā)皿、酒精燈、燒杯、鐵架臺
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級中考模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:簡答題
純堿是化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中一種非常重要的化工原料。
反應(yīng)原理:NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl,
2NaHCO3══Na2CO3++H2O +CO2↑
已知:常溫下氨氣極易溶于水,1體積水大約可以溶解700體積的氨氣;二氧化碳可溶于水,1體積水大約可以溶解1體積二氧化碳。
某課外活動小組模擬工業(yè)流程來制備純堿,實(shí)驗(yàn)裝置、所需實(shí)驗(yàn)藥品和裝置如圖所示:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)搭好裝置并________________。
(2)中間的燒瓶中加入20mL飽和食鹽水,并將其浸入冰水中; D中加入足量生石灰固體,E中加入足量濃氨水,利用該方法制取氨氣的原理是_________________________(寫一點(diǎn)即可),根據(jù)該原理,生石灰也可以用_________固體代替;B中加入足量碳酸鈣粉末,A中加入足量稀硫酸于(可分多次加入),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,選擇用稀硫酸而不用稀鹽酸的理由是___________________________。
(3)制備NaHCO3:先打開彈簧夾________(填K1或K2),使對應(yīng)一側(cè)燒瓶中生成的氣體進(jìn)入飽和食鹽水,大約20分鐘左右時(shí),再打開另一個(gè)彈簧夾,使其一側(cè)的燒瓶中生成的氣體進(jìn)入飽和食鹽水,大約5分鐘即有渾濁出現(xiàn),約15分鐘出現(xiàn)大量白色固體。這種氣體通入先后順序的目的是_____________________________。
在該實(shí)驗(yàn)過程中,中間的燒瓶浸入冰水中的目的:___________________________。
(4)制備純堿:欲得到純堿,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將固體過濾、洗滌后,還需進(jìn)行的操作是_____;若將制得的純堿放入足量的稀硫酸中,并將生成的氣體全部通入氫氧化鈉溶液中,溶液質(zhì)量增加0.88g,則步驟(3)中制得的NaHCO3的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)_______
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
水是我們生活中最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)下列生活中的“水”屬于純凈物的是 (填序號).
A.湖水 B.雨水 C.蒸餾水 D.地下水
(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥
B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(3)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入 .
(4)利用如圖裝置我們認(rèn)識了水的組成,試管“1”中的氣體是 ,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于 .
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