現(xiàn)有①水蒸氣 ②鐵粉 ③氯化鈉 ④空氣 ⑤湖水 ⑥五氧化二磷六種物質(zhì)，其中
屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）
 
，屬于純凈物的有
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物和混合物的概念來(lái)判斷物質(zhì)，是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．
解答：解：①水蒸氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物； ②鐵粉由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物； ③氯化鈉由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物 ④空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物； ⑤湖水中含有很多可溶性物質(zhì)，屬于混合物； ⑥五氧化二磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
故答案為：④⑤；①②③⑥
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣．若是制取8克氧氣，最少需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，有一種物質(zhì)構(gòu)成的微粒的種類與其他三項(xiàng)不同，該物質(zhì)是（　�。�
A、水B、氯化鈉
C、氧氣D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子、院子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B、離子可分為陰離子與陽(yáng)離子
C、原子呈電中性
D、分子可以再分解，原子不可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象解釋
A八月桂花，十里飄香分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
B水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
C25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中分子間是有間隔的
D氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒不同種分子，性質(zhì)不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于Na+和Na兩種粒子比較，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、它們的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們的化學(xué)性質(zhì)不相同
C、它們的核外電子數(shù)相同
D、它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)經(jīng)分析含有氫、氧兩種元素，該物質(zhì)不可能是（　�。�
A、混合物B、單質(zhì)
C、純凈物D、化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是（　　）
A、氧化銅     CuO
B、硝酸鉀  KNO3
C、氯化鈣 CaCl
D、鋅粒       Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：根據(jù)題意，
（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）將裝置的序號(hào)填入下列空格中．
①加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為
 
（填裝置字母代號(hào)），該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：
 
收集較純凈的氧氣最好用
 
裝置（填裝置字母代號(hào)）．若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是
 
．反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：
 
．
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為
 
（填裝置字母代號(hào)）．
③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選用
 
作發(fā)生裝置（填裝置字母代號(hào)），收集氨氣最好用
 
裝置（填裝置字母代號(hào)）．

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