如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò):“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A、B、C分別屬于不同類別的化合物,則A、B、C可能是
A.Cu(OH)2、CuSO4、Na2CO3
B.KOH、HNO3、K2CO3
C.Ba(OH)2、CuSO4、CuO
D.NaOH、HCl、Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)(1)純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與160g B按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí),生成132g C和72g D。
①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是
②已知A的相對分子質(zhì)量為44,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)純凈的CaCO3可用來測定鹽酸的濃度。采用適當(dāng)?shù)脑噭,從石灰石(主要成分為CaCO3) 獲得高純度CaCO3的流程如下:
試回答:
①寫出CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%,是“綠色化學(xué)”的核心理念之一。上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,請?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)示再利用的路線(箭頭要求:從可利用的物質(zhì)出發(fā),指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié))
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于物理變化的是 ( )
A. 白醋揮發(fā) B. 鐵鍋生銹
C. 煤炭燃燒 D. 飯菜變餿
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.讀取液體體積 B.點(diǎn)燃酒精燈 C.稱量NaCl固體 D.過濾
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(6分)A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中A與E、C與D的組成元素相同,E的固體可用于人工降雨,B是一種氣體單質(zhì),C是汽水中含有的一種酸。
請回答:
(1)C的化學(xué)式是 ;E的化學(xué)式是 。
(2)寫出 ①B→A的化學(xué)方程式 ;
②生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是
序號 | 現(xiàn) 象 | 解 釋 |
A | 灑到地面上的酒會使房間充滿酒味 | 分子在不斷運(yùn)動 |
B | 氫氣在氧氣中燃燒生成水 | 分子在化學(xué)變化中可分 |
C | 物質(zhì)的熱脹冷縮 | 分子或原子的大小隨溫度改變而改變 |
D | 銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用,降低了肥效 | 銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在地殼中含量最多的金屬元素是
A.鋁 B.鎂 C.硅 D.鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)燃燒、滅火的敘述中,正確的是
A.用水可以滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵
C.家用電器著火立即用水澆滅
D.野營篝火時(shí)通常將木材架空的目的是使木材與空氣充分接觸
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學(xué)期九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列正確的實(shí)驗(yàn)操作是
A.過濾 B.稀釋濃硫酸 C.聞氣味 D.傾倒液體
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