(6分)(1)純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質量的A與160g B按下圖所示充分反應,當B反應完全時,生成132g C和72g D。
①參加反應的A物質的質量是
②已知A的相對分子質量為44,該反應的化學方程式是
(2)純凈的CaCO3可用來測定鹽酸的濃度。采用適當的試劑,從石灰石(主要成分為CaCO3) 獲得高純度CaCO3的流程如下:
試回答:
①寫出CaCO3與鹽酸反應的化學方程式 。
②使原料中各原子的利用率盡可能達到100%,是“綠色化學”的核心理念之一。上述流程中有的物質可以再利用,請在流程圖上用箭頭標示再利用的路線(箭頭要求:從可利用的物質出發(fā),指向利用該物質的環(huán)節(jié))
(1) ①44g ②C3H8+5O2 3CO2+4H2O
(2) CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑
(3)如下圖:(兩個箭頭都對給1分)
【解析】
試題分析:(1)①根據質量守恒定律,A與160g B充分反應,當B反應完全時,生成132g C和72g D,所以A的質量=132g+72g-160g=44g
②根據微觀示意圖,B為氧氣,C為二氧化碳,D為水,根據它們的質量和相對分子質量,它們的分子個數比:A:氧氣:二氧化碳:水=1:5:3:4,可推出A的化學式,所以該反應的化學方程式是:C3H8+5O2 3CO2+4H2O
(2)①CaCO3與鹽酸反應的化學方程式:CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑
②使原料中各原子的利用率盡可能達到100%,是“綠色化學”的核心理念之一。上述流程中有的物質可以再利用,
考點:微觀示意圖,質量守恒定律的應用,“綠色化學”,化學方程式的書寫
科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省句容市九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)鎮(zhèn)江屬于城市山林,有著悠久的文化和歷史。
(1)茅山新四軍紀念館是鎮(zhèn)江市的名片之一。館內有許多抗戰(zhàn)時的槍炮,但有些表面出現銹跡,其主要原因是:鐵與 等物質共同作用的結果。所以,平時生活中我們?yōu)榱朔乐菇饘偕P可采取的措施是 (寫出一種)。
(2)“衛(wèi)崗溫泉”是人們休閑的好去處。
①溫泉水的pH在7.5~8.9之間,該溫泉水顯 (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
②檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南通市一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)化學與生活緊密相聯。
(1)下列生活用品是用有機合成材料制作而成的是 (填序號)。
A.陶瓷杯 B.不銹鋼碗 C.塑料盆 D.玻璃茶壺
(2)青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質。下列食物中蛋白質含量最高的是
(填序號)。
A.大豆B.西紅柿C.橙子D.玉米
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來。這說明氣體在水中的溶解度與 有關;喝了汽水以后,常常會打嗝。這說明氣體的溶解度還與 有關。
(4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用。
(5)今年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國水周”。聯合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy) 。水與人類的生活和生產密切相關。
下圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:
①天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
②硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法來降低水的硬度。
③ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下:
(其中,表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
該反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南通市崇川區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
為除去下列物質中的雜質(括號內是雜質),下列操作方法不正確的是
選項 | 物質 | 操作方法 |
A | CO(CO2) | 通過裝有足量堿石灰(NaOH和CaO)的干燥管 |
B | NaNO3(Na2SO4) | 加入適量的Ba(NO3)2溶液,充分反應后過濾 |
C | CuSO4溶液(硫酸) | 加入過量CuO粉,充分反應后過濾 |
D | NaOH溶液(Na2CO3溶液) | 加入適量的CaCl2溶液,充分反應后過濾 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南通市崇川區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是
A.氧氣的密度比空氣略大——用于急救病人 B.稀有氣體的性質穩(wěn)定——作保護氣
C.石墨能導電——可作電極 D.干冰升華吸熱——用于人工降雨
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
構建知識網絡,理清物質間的相互關系,是化學學習中的一種重要方法。左下圖中連線兩端的物質可以相互反應。下列四組選項中,符合該圖要求的是
A.①Na2CO3 ②SO3 ③BaCl2
B.①NaHCO3 ②SO2 ③KNO3
C.①Fe2O3 ②CO ③Ba(NO3)2
D.①CuO ②O2 ③HCl
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關環(huán)境問題的敘述中,錯誤的是( ) .
A.“白色污染”主要是指白色粉塵對環(huán)境造成的污染
B.“綠色化學”是對環(huán)境無負面影響的化學
C.產生“溫室效應”的氣體主要是二氧化碳、甲烷等氣體
D.“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等溶于水導致的
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在水中一定能大量共存的是 ( )
A.K+、H+、HCO3_ B.Na+、Ba2+、 CO32-
C.K+、NO3-、H+ D.H+、Cl-、OH-
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是關于硫酸化學性質的知識網絡:“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,A、B、C分別屬于不同類別的化合物,則A、B、C可能是
A.Cu(OH)2、CuSO4、Na2CO3
B.KOH、HNO3、K2CO3
C.Ba(OH)2、CuSO4、CuO
D.NaOH、HCl、Ba(NO3)2
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