【題目】如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化．據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該

A． 得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論

B． 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

C． 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D． 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

【答案】C

【解析】

試題分析：空氣中含有少量二氧化碳，所以將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化，并不能得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論，也不能得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論，而應(yīng)該繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)直到看到明顯變渾濁的現(xiàn)象，更不能用嘴向澄清石灰水吹氣，這只能說(shuō)明呼出氣體中含二氧化碳，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是

A．牛奶 B．面粉 C．植物油 D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，看圖回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)的含義是 。

（2）青海鹽湖地區(qū)有一種說(shuō)法，“冬天撈堿，夏天曬鹽”。其中“堿”的溶解度曲線與圖中 （填“甲”或“乙”）物質(zhì)的溶解度曲線相似。

（3）欲使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可以采取的方法是 （答一種即可）。

（4）等質(zhì)量的甲、乙二種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，甲溶液的質(zhì)量 （填“>”、“<”或“=”）乙溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生活中可用 比較自來(lái)水煮沸前后的硬度。

（2）生活中常用 的方法來(lái)鑒別合成纖維和天然纖維。

（3）小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是： 。

（4）碘是人體必需的微量元素。圖11是元素周期表中碘的一格，請(qǐng)寫(xiě)出從中獲取的一條信息 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如下：

（1）過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

（3）濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為 。

（4）試劑A最好選用下列 溶液（填序號(hào)）。

①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4

（5）為了完善實(shí)驗(yàn)方案，可對(duì)濾渣Ⅰ中的 進(jìn)行回收。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是

A．熱脹冷縮─分子的大小隨溫度的變化而改變

B．花香四溢─分子不停地運(yùn)動(dòng)

C．食物腐敗──分子發(fā)生變化

D．壓縮空氣──分子間間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳在下列變化中肯定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是

A．溶于水中 B．溶于澄清的石灰水中

C．進(jìn)行光合作用 D．制成“干冰”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．鐵的融化 B．白磷燃燒 C．“干冰”升華 D．輪胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用字母填空（每種物質(zhì)只可選用一次）。

A．硫酸亞鐵

B．石墨

C．酒精

D．一氧化碳

E．二氧化碳

（1） 是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料；

（2） 能治療貧血；

（3） 是有毒氣體；

（4） 可用于制鉛筆芯。

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同步練習(xí)冊(cè)答案