(10分)現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題:

(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱①__ __②__ __。

(2)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應選用_ ___和__ __裝置(填字母)來制取并收集,反應的化學方程式是_ __;

A裝置也可以作為制氧氣的發(fā)生裝置,反應的方程式是_ __,利用A裝置還可以制 ;(填氣體化學式)

(3)某老師帶領(lǐng)學生進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”;對此,小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是 (填字母);

②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答: ;

③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%.本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的 %,所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

(1)①長頸漏斗②鐵架臺

(2)B和C,2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑,2H2O2==2H2O+O2↑,H2或CO2

(3)①a②扶正集氣瓶,瓶口有大氣泡冒出③60.5%

【解析】

試題分析:根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用高錳酸鉀為原料制取氧氣,發(fā)生裝置屬固固加熱型,即選B裝置,氧氣密度比空氣大,應用向上排空氣法收集,選C裝置;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;A裝置屬于固液體常溫下的反應,故是用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,還生成了水:2H2O2==2H2O+O2↑;實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳或用鋅和稀硫酸反應制取氫氣均是固液在常溫下的反應,都可以選擇A裝置;

(3)b裝置不能收集到氧氣,c裝置中的水不易排出,故選a裝置;用排水法收集氣體時,當瓶口有大氣泡向外冒出時說明已經(jīng)收集滿了;該實驗用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,即制取的氧氣約占集氣瓶體積的50%,空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%,空氣只占集氣瓶體積的50%,故空氣中氧氣的體積是10.5%,故集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的60.5%。

考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理

練習冊系列答案
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