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在①聚乙烯、 ②氯化鈉、 ③苛性鈉、 ④二氧化碳、 ⑤錳鋼、⑥熟石灰中選用適當的物質填空（填序號）：
（1）可用來農業(yè)選種的是___________；
（2）可用來做氣體肥料的是_____________；
（3）可用來制造鐵軌的是____________；
（4）可用作食品包裝袋的是______________；
（5）可用來制廚房清潔劑的是______________；
（6）可用于改良酸性土壤的是_____________。
（1）②； 
（2）④；  
（3）⑤；  
（4）①；  
（5）③；  
（6）⑥
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

22、在化學的學習中，同學們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染．化學興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進行探究．
【提出猜想】A．只有CO2 B．只有CO    C．
既有CO又有CO2
．
【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍；而CO2遇該試紙不變色
【設計方案】化學興趣小組在老師的指導下，設計下圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現象，驗證猜想．

【實驗探究】請你幫助他們寫成實驗報告．
實驗步驟 實驗現象 實驗結論及化學方程式
點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣．
觀察裝置B、裝置C中的現象		 裝置B中的現象是：

裝置C中的現象是：
 聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO．
裝置C中反應的化學方程式為：
【討論】
（1）根據實驗結論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應對尾氣進行處理．處理方法是
將尾氣收集到氣囊中（或將尾氣點燃）
．
（2）聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO2、CO外，還應有的物質是
水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

17、在化學的學習中，同學們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染，化學興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進行探究．
【提出猜想】A、只有CO2B、只有CO  C、既有CO2，也有CO
【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍，而CO2遇該試紙不變色
【設計方案】化學興趣小組在老師的指導下，設計下圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現象，驗證猜想．

【實驗探究】請你幫助他們完成實驗報告．
實驗步驟 實驗現象 實驗結論及化學方程式
點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣．觀察裝置B、裝置C中的現象 裝置B中的現象是：
黃色試紙變藍

裝置C中的現象是：
澄清石灰水變渾濁
 聚乙烯塑料在空氣的燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO．裝置C中反應的化學方程式為：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
【討論】
（1）根據實驗結論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應對尾氣進行處理，處理方法是
將尾氣收集到氣囊中（或將尾氣點燃）
．
（2）聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO2、CO外，還應有的物質是
水（或H2O）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售．保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？
[查閱資料]保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕氧氣及細菌，防止食物腐�。�
[設計實驗]在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標明刻度，如圖所示放置一周．
【實驗現象】一周后發(fā)現：A杯中水量幾乎不變；C杯中
水量減少較多；B杯中水量減少不多；
【解    釋】請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因：
 
；
【提出問題1】制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱
塑性塑料呢？
【實    驗】在一只試管中放入少量保鮮膜碎片，用酒精燈緩緩加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又可以熔化．由此得出：制作保鮮膜的材料是
 
．
（填“熱塑性”或“熱固性”）塑料．
【查閱資料】食物用保鮮膜使用的材料是聚乙烯．
【提出問題2】聚乙烯是由什么組成的？
【進行實驗】興趣小組的同學取了5.6克聚乙烯塑料碎片放在硬質玻璃管中，鼓入充足的氧氣使之燃燒，將產生的氣體通入足量的濃硫酸和氫氧化鈉溶液中，并將實驗結果記錄在下表中：
實驗前 實驗后
B裝置的
質量/g		 213.6 220.8
C裝置的
質量/g		 200.2 217.8
（1）根據實驗結果可以判斷：聚乙烯燃燒生成的水的質量是
 
；二氧化碳的質量是
 
．聚乙烯中是否含有氧元素
 
（填“是”或“否”）；其中碳、氫元素的質量比為
 
．
（2）由于聚乙烯中含有碳元素，有同學提出：如果不充分燃燒可能產生一氧化碳造成大氣污染．于是化學興趣小組的同學將上述裝置進行修改，對聚乙烯塑料在空氣中燃燒是否產生一氧化碳進行探究．
同學們查閱資料了解到：浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙遇到微量CO，會立即變藍；而該試紙遇CO2不變色．接著，化學興趣小組在老師的指導下，修改上述裝置（如下圖），認真觀察裝置B、C的實驗現象，
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請你幫助他們完成下列實驗報告：
實驗步驟 實驗現象 實驗結論及化學方程式
點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣．觀察裝置B、C中的現象 裝置B中的現象是：
 

裝置C中的現象是：
 
 聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中，既有CO2，也有CO．裝置C中反應的化學方程式為：
 
實驗結束后，同學們根據實驗結論，認為從環(huán)保角度考慮實驗中應對尾氣進行處理．處理方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?密云縣二模）在化學的學習中，同學們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染．化學興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成碳的氧化物組成進行探究．
[查閱資料]微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍；而CO2遇該試紙不變色
[提出猜想]甲同學認為生成物中只有二氧化碳．
乙同學認為
只有一氧化碳
只有一氧化碳
；丙同學認為
既有一氧化碳又有二氧化碳
既有一氧化碳又有二氧化碳
．
[設計方案]化學興趣小組在老師的指導下，設計下圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現象，驗證猜想：

[實驗探究]請你幫助他們完成實驗報告．
實驗步驟 實驗現象 實驗結論及化學方程式
點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣．
觀察裝置B、裝置C中的現象		 裝置B中的現象是：
黃色試紙變藍
黃色試紙變藍

裝置C中的現象是：
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
 聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO．
裝置C中反應的化學方程式為：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
[討    論]
（1）根據實驗結論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應對尾氣進行處理．處理方法是
用酒精燈點燃，或用儲氣袋（氣球）回收
用酒精燈點燃，或用儲氣袋（氣球）回收
．
（2）聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO2、CO外，還應有的物質是
水
水
．

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科目：初中化學 來源：《第8章 食品中的有機物 - 第9章 化學與社會發(fā)展》2010年中考復習卷（泉州市民族中學）（解析版） 題型：解答題

在化學的學習中，同學們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染．化學興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進行探究．
【提出猜想】A．只有CO2 B．只有CO    C．______．
【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍；而CO2遇該試紙不變色
【設計方案】化學興趣小組在老師的指導下，設計下圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現象，驗證猜想．

【實驗探究】請你幫助他們寫成實驗報告．
實驗步驟實驗現象實驗結論及化學方程式
點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣．
觀察裝置B、裝置C中的現象		裝置B中的現象是：
______
裝置C中的現象是：
______		聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO．
裝置C中反應的化學方程式為：______
【討論】
（1）根據實驗結論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應對尾氣進行處理．處理方法是______．
（2）聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO2、CO外，還應有的物質是______．

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