寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明(1)、(2)反應(yīng)的基本類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒:
 
 

(2)實驗室加熱固體混合物制氧氣:
 
、
 

(3)碳不充分燃燒
 

(4)氫氣還原氧化銅
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)方程式的書寫原則:①要以客觀事實為依據(jù),不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng),②必須遵守質(zhì)量守恒定律,要使反應(yīng)前后各原子的種類與數(shù)目保持不變;化學(xué)基本反應(yīng)類型包括:①化合反應(yīng),②分解反應(yīng),③置換反應(yīng),④復(fù)分解反應(yīng).
解答:解:(1)由于紅磷在空氣中燃燒時生成五氧化二磷,而且是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),故答案為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5,化合;
(2)實驗室加熱混合物制取氧氣采用的是加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反應(yīng);
(3)碳的不充分燃燒生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO;
(4)氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,故答案為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
故答案為:(1)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;化合反應(yīng);(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反應(yīng);(3)2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO;(4)H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查了化學(xué)方程式的書寫,從而加強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E各代表木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅中的一種,一定條件下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(如圖),則:
(1)下列物質(zhì)的化學(xué)式分別是:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)寫出其中的四個化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
;
 
;
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

井水和河水相比,硬度較大的是
 
;在洗衣服時,最壞選用
 
;區(qū)別澄清的井水和蒸餾水通?捎
 
;判斷軟水的依據(jù)是
 
;對于靜置、吸附過濾、蒸餾等凈水的操作,單一凈化程度最高的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)打算用如圖所示裝置燃燒足量的紅磷來測定空氣中氧氣的含量,請回答:
化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
化學(xué)反應(yīng)基本類型
 

用理化知識解釋反應(yīng)冷卻到室溫后,打開彈簧夾燒杯中的水進(jìn)入瓶中的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

身邊處處有化學(xué),在我們?nèi)粘I钪,許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的關(guān)系,請將以下物質(zhì)按要求填入空格中(填編號):①食醋  ②煤氣  ③氫氧化鈣  ④二氧化硫  ⑤碘酸鉀(KIO3
⑥氫氧化鈉  ⑦碘酸鈉   ⑧二氧化碳.
(1)
 
中的有毒氣體易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧,嚴(yán)重時會死亡.
(2)加碘食鹽中提供碘元素的物質(zhì)是
 

(3)熱水瓶中少量水垢可用
 
除去.
(4)適量的
 
可以改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是人們非常熟悉的一種物質(zhì),通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道鐵能在氧氣中燃燒.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
,屬于
 
基本反應(yīng)類型(“化合”或“分解”).
(2)做鐵絲燃燒實驗時,末端系一根火柴的作用是
 

(3)集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是
 

(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時,也要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水,其目的是
 
,實驗時可觀察到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請分析表中信息回答有關(guān)問題:

(1)表中 8號元素的一個原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到
 
個電子;
寫出12號與17號元素組成的化合物的化學(xué)式
 

(2)日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,請根據(jù)圖推斷碘在周期表中位于第
 
周期. 碘原子結(jié)構(gòu)示意圖它的化學(xué)性質(zhì)和上表的
 
 
元素的化學(xué)性質(zhì)最相似,理由是
 

(3)閱讀下文,回答問題.
實驗證明:在上表同一橫行,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng);在同一縱行中,從上到下,原子失去電子的能力逐漸增強(qiáng),得到電子的能力逐漸減弱.上表中,失去電子的能力最強(qiáng)的原子是
 
得到電子的能力最強(qiáng)的原子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖(“→”表示反應(yīng)一步完成)轉(zhuǎn)化的是(  )
選項
物質(zhì)
ABCD
XNaNO3Ca(OH)2Fe2O3Cu
YNa2SO4CaCl2FeCuO
ZNaOHCaCO3FeCl2Cu(OH)2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②石油和水蒸氣都是可再生能源;③冰和干冰既是純凈物又是化合物;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤純堿和熟石灰都是堿.上述說法正確的是( 。
A、①②③B、①②⑤
C、③⑤D、①③④

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