2.結合如圖所示實驗裝置,回答有關問題.
(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)下列制取氧氣的操作,先后順序正確的是AD; 
A.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀
B.先在鐵架臺上固定試管,再固定酒精燈
C.先將導氣管從水中取出,再熄滅酒精燈
D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上
(4)選用裝置A和C組合制取氧氣時,可導致收集的氣體不純的原因之一是沒等氣泡連續(xù)均勻冒出就立刻收集;
(5)若要用D裝置收集氧氣,則驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃;
(6)若選擇B裝置制取氧氣,則文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應過程中會使用二氧化錳,它是該反應的催化劑.

分析 據(jù)圖即可知道有關儀器的名稱,反應裝置的選擇要根據(jù)反應物的狀態(tài)及發(fā)生的條件進行選擇,收集裝置的選擇要根據(jù)氣體的溶解性和密度大小考慮,據(jù)此分析解決問題即可.

解答 解:(1)儀器a的名稱是酒精燈,故填:酒精燈;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣時生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)A.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀,正確;
B.先固定酒精燈,再在鐵架臺上固定試管,錯誤;
C.先熄滅酒精燈,再將導氣管從水中取出,錯誤;
D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上,正確;
故填:AD;
(4)選用裝置A和C組合制取氧氣時,可導致收集的氣體不純的原因之一是沒等氣泡連續(xù)均勻冒出就立刻收集,故填:沒等氣泡連續(xù)均勻冒出就立刻收集;
(5)若要用D裝置收集氧氣,則驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃,故填:將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃;
(6)若選擇B裝置制取氧氣,則是使用的過氧化氫和二氧化錳的混合物,生成水和氧氣,該反應過程中二氧化錳起催化作用,故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,催化劑.

點評 要能真正掌握氣體制取裝置和收集裝置的選擇方法,掌握實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理.

練習冊系列答案
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12.分子和原子的根本區(qū)別是( 。
A.分子質量大,原子質量小
B.在化學反應中分子可分,原子不可分
C.分子間有空隔,原子間無空隔
D.分子可以構成物質,原子不能構成物質

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13.下列說法錯誤的是( 。
A.干冰不是冰,是固體二氧化碳B.水銀不是銀,是金屬汞
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10.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶,③試管④水槽
(2)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的裝置組合是AD或AE,該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可是試管口沒有塞一團棉花;
(3)實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)試管內進入水,試管炸裂,原因是沒有先將導管從水槽中移出.

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17.現(xiàn)有下列物質:A.水;B.澄清石灰水;C.冰水共存物;D.四氧化三鐵;E.高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物.
其中屬于純凈物的是ACD;屬于混合物的是BE.(填序號)

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7.將一定量的二氧化碳通入裝有200g足量的澄清的石灰水的洗氣瓶中產(chǎn)生白色沉淀,反應后稱量洗氣瓶內物質總質量變?yōu)?00.22g,求生成的沉淀的質量?(H-1 O-16  C-12  Ca-40)

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14.區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是( 。
選項需區(qū)分的物質方法一方法二
A鐵粉和二氧化錳分別加入稀鹽酸分別加入氯酸鉀
B氧氣和二氧化碳燃燒的小木條加入氫氧化鈉溶液
C硝酸銨和氯化鈉溶于水,測溫度與消石灰研磨聞氣味
D黃銅和黃金分別滴加硫酸鋅溶液加熱后觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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11.某鹽酸溶液100g,與2g含雜質35%的鋅完全反應(雜質不溶于水也不溶于酸),這種鹽酸溶質質量分數(shù)是多少?

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17.類推法就是根據(jù)兩個對象之間在某些方面相同或相似的特點,推出其它方面也可能相同或相似結論的方法.請你運用這種思維方法,回答下列問題:
(1)+6、+4是硫元素常見的化合價,相應的鈉鹽有Na2SO4和Na2SO3;以此類推,+5、+3是氮元素常見的化合價,相應的鈉鹽有NaNO3和NaNO2 (填化學式).
(2)請參照示例歸納反應規(guī)律:
化學方程式規(guī)律
組別C+O2(充足) $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2  
C+O2(不足) $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
反應物相同時,反應物的量不同,生成物不同.
示例 3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
Cu+4HNO3(濃)═3Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
反應物相同時,反應物的濃度不同,生成物不同

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