下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置不正確的是

A．             B．         C．              D．


試題分析：A、量筒讀數(shù)時(shí)應(yīng)視線與凹液面的最低處相平，故A不正確；B、過(guò)濾操作中應(yīng)注意濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁、液面低于濾紙邊遠(yuǎn)、濾紙邊緣低于漏斗邊緣、燒杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三層濾紙的中間、漏斗下端靠在燒杯的內(nèi)壁上，故B正確；C、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；故C正確；D、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)采用的藥品為塊狀固體石灰石和稀鹽酸常溫下發(fā)生反應(yīng)，因此發(fā)生裝置可選固體與液體反應(yīng)不需要加熱的裝置，故D正確


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品安全問(wèn)題已普遍受到人們的重視。下列做法符合食品安全要求的是

A．在食用豬血中加甲醛溶液               B．在生豬飼料中添加瘦肉精

C．在焙制面包時(shí)添加小蘇打               D．在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象，B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是   （12）   。

C、D兩試管中均觀察到有氣泡產(chǎn)生。

E試管中觀察到的現(xiàn)象是

   （13）  ；

F試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。

結(jié)論

酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。

不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異。

請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答：

① 不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有   （14）   （填元素符號(hào)）。

② 不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異，因此，可用   （15）   鑒別鹽酸和硫酸。

③ 清洗試管時(shí)，將C、F兩試管中的無(wú)色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定含有硫酸鋇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   （16）   ，白色沉淀中可能還含有     （17）   （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則濾紙上的物質(zhì)是                   ，濾液中的溶質(zhì)


是                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)。

       

A            B        C         D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。下列操作正確的是（    ）

A.將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量

B.給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱C.為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D.用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列變化中不涉及化學(xué)變化的是

  A.用食醋除水垢                         B.用熟石灰中和酸性土壤 

C.用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多               D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 將一嚴(yán)重銹蝕而部分變成銅綠的銅塊研磨成粉末，在空氣中充分灼燒成CuO，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量在灼燒前后保持不變。灼燒前粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：（      ） 

  A．52.8％             B．50％              C. 70％              D．48.3％

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