把10克的氯酸鉀與二氧化錳混合物再試管中加熱，待完全反應(yīng)后冷卻，稱得剩余固體為6.16克．求：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得氧氣多少克？
（2）剩余固體中含那些物質(zhì)，各多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律，計(jì)算出反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，利用氯酸鉀分解的化學(xué)方程式和氧氣的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出分解的氯酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)而求出原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量，然后用混合物質(zhì)量減去混合物中氯酸鉀的質(zhì)量就是二氧化錳的質(zhì)量（二氧化錳是催化劑，不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量不變．
解答：解：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：生成O2 的質(zhì)量=10g-6.16g=3.84g
（2）設(shè)生成的氯化鉀質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
            149  96
             x  3.84g
149
x
=
96
3.84g

x=5.96g
則剩余的固體中二氧化錳的質(zhì)量=6.16g-5.96g=0.2g
答：（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可得氧氣為3.84g；（2）剩余固體中氯化鉀和二氧化錳的質(zhì)量分別為5.96g和0.2g．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力．要正確解答本題，關(guān)鍵是要知道二氧化錳是催化劑，不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物，它是造成霧霾天氣的“元兇”之一．下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是（　　）
A、使用太陽能熱水器
B、燃放鞭炮
C、露天焚燒垃圾、秸稈
D、工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C、潔凈的空氣是純凈物
D、空氣中的稀有氣體沒有任何價(jià)值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列試劑瓶標(biāo)簽寫錯(cuò)誤的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

＜一＞氧氣的制備
高錳酸鉀制氧氣 氯酸鉀制氧氣 過氧化氫制氧氣
文字表達(dá)式
發(fā)生裝置
收集裝置         
注：
氧氣的檢驗(yàn)：
 

氧氣的驗(yàn)滿：
 

“固液反應(yīng)不需加熱型”裝置比較
實(shí)驗(yàn)
裝置
優(yōu)點(diǎn)
＜二＞氣體實(shí)驗(yàn)裝置的選取
選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)：
 

固固反應(yīng)加熱型 固液反應(yīng)不需加熱型
選擇氣體收集裝置的依據(jù)：
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A和B組成的黑色混合物，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A．
 
，B．
 
，C．
 
，D．
 
，E．
 
．
（2）寫出①②兩步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變持的程度”展開了探究活動(dòng)，請你一同參與：
（1）提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？
（2）猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置
①取上層清液，滴入無色酚酞試液
②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸		①無色酚酞試液變紅
②
 
部分變質(zhì)
①無色酚酞試液不變紅
②
 
 
①
 

②沒有氣泡產(chǎn)生
 
（4）小結(jié)與思考：
小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)，請寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)在家庭裝修的廢棄料中看到一些大理石碎料，他想探究大理石中碳酸鈣的含量．于是他取部分大理石帶到實(shí)驗(yàn)室，砸碎后稱取25g，加入足量稀鹽酸中，完全反應(yīng)后，測得生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g．
求：（1）25克大理石中碳酸鈣的質(zhì)量．
   （2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某種牙膏中含有抗牙腐蝕的藥物，其化學(xué)式為Na2FPO3，已知F為-1價(jià)，則該藥物中磷的化合價(jià)為
 
，如果藥物的相對分子質(zhì)量為144，求氟原子的相對原子質(zhì)量是
 
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