下列各組元素中，元素符號(hào)的第一字母相同的一組是

A. 氯、碳、鈣、銅 B. 氫、汞、鐵、銀

C. 鈉、鎂、氧、氮 D. 錳、硫、鋅、鋇

A 【解析】 A、氯、碳、鈣、銅的元素符號(hào)分別是Cl、C、Ca、Cu，元素符號(hào)的第一字母全部相同，故選項(xiàng)正確；B、氫、汞、鐵、銀的元素符號(hào)分別是H、Hg、Fe、Ag，元素符號(hào)的第一字母不全部相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鈉、鎂、氧、氮的元素符號(hào)分別是Na、Mg、O、N，元素符號(hào)的第一字母不全部相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、錳、硫、鋅、鋇的元素符號(hào)分別是Mn、S、Zn、Ba，元素符號(hào)的第一字母不相同，故...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.1.1微粒的性質(zhì) 題型：單選題

提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如圖所示。下列選項(xiàng)中，最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是( )

A. B.

C. D.

C 【解析】 試題能夠表示水分子的是A和D，但是受熱，氣化后分子的間隔變大，所以相同的空氣中分子的個(gè)數(shù)會(huì)變化。故選D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 顏色、狀態(tài) B. 熔點(diǎn)、沸點(diǎn) C. 還原性、可燃性 D. 密度、硬度

C 【解析】 試題物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)A選項(xiàng)為物理性質(zhì)；B選項(xiàng)為物理性質(zhì)；C選項(xiàng)為化學(xué)性質(zhì)；D選項(xiàng)為物理性質(zhì)；故答案選擇C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.2.1元素與元素符號(hào) 題型：單選題

分類是研究物質(zhì)的常用方法。下圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是

A. 紅磷 B. 干冰 C. 氯酸鉀 D. 食鹽水

B 【解析】 整個(gè)大圈表示純凈物，x屬于單質(zhì)；y屬于化合物；z屬于氧化物。A、紅磷屬于單質(zhì)，正確；B、干冰是由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，錯(cuò)誤；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，錯(cuò)誤；D、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.2.1元素與元素符號(hào) 題型：單選題

下列物質(zhì)中一定屬于氧化物的是（ ）

A. 含有氧元素的化合物 B. 由氧元素和另一種元素組成的化合物

C. 能分解出氧氣的化合物 D. 氧氣跟某種物質(zhì)反應(yīng)的生成物

B 【解析】 A、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀就是含有氧元素的化合物，但是高錳酸鉀含有三種元素，不屬于氧化物；B、由氧元素和另一種元素組成的化合物一定屬于氧化物；C、能分解出氧氣的化合物不一定屬于氧化物，如加熱高錳酸鉀能分解出氧氣，但是高錳酸鉀不屬于氧化物；D、氧氣跟某種物質(zhì)反應(yīng)的生成物不一定屬于氧化物。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九年級(jí)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容，填寫(xiě)下表

探究目的
 

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

得出結(jié)論
 

比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)?br />體的多少
 

取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩
 


 


 


 


 


 

空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多
 

探究目的 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出結(jié)論 比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)? 體的多少 取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩 呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中沒(méi)有明顯變化 呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多 比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少 取一瓶空氣和一瓶呼出氣體，把...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九年級(jí)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

下面氧氣和二氧化碳自述的用途中，利用其物理性質(zhì)的是　　

A. B.

C. D.

B 【解析】 試題A.氧氣的助燃性必須在發(fā)生物質(zhì)燃燒的化學(xué)反應(yīng)時(shí)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故A選項(xiàng)不符合題意； B.干冰用作人工降雨利用了干冰升華吸熱降溫的原理，干冰升華是物理變化過(guò)程，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)符合題意； C.氧氣供給呼吸是利用了氧氣的氧化性，在生物體內(nèi)氧氣和有機(jī)物反應(yīng)生成二氧化碳和水同時(shí)釋放能量，該性質(zhì)必須通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)不符合...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

繼“共享單車”之后又推出了“共享汽車”。如圖所示，“共享汽車”使用的是純電動(dòng)汽車，充滿電時(shí)可行駛約170公里。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）“共享汽車”的外部材料中屬于有機(jī)合成材料的是_____（填一種即可）；屬于金屬材料的是_____（填一種即可）。

（2）電動(dòng)汽車的使用減少了化石燃料的消耗，同時(shí)，汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比，還具有的主要優(yōu)點(diǎn)是_____

（3）請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“炎熱的夏天，自行車輪胎易爆胎”的原因_____。

塑料燈罩或橡膠輪胎鍍鋅鋼板車身或鋁合金輪轂不產(chǎn)生污染物，綠色環(huán)保溫度升高，分子間的間隔變大，氣體體積膨脹 【解析】 根據(jù)材料的分類，電動(dòng)汽車的優(yōu)點(diǎn)，分子的性質(zhì)進(jìn)行分析。 （1）塑料、合成纖維和合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料，所以塑料燈罩和橡膠輪胎屬于有機(jī)合成材料；金屬材料包括純金屬與合金，所以鍍鋅鋼板車身和鋁合金輪轂屬于金屬材料； （2）電動(dòng)汽車的使用減少了化石燃料的消耗，同...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 單元檢測(cè) 題型：填空題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如果藥品沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，液體取________，固體取________，塊狀藥品可以用________取用，粉末狀藥品可用________取用，液體藥品可用________量取，少量液體可用________取用．

1～2mL 蓋滿試管底部鑷子藥匙量筒膠頭滴管 【解析】 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如果藥品沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，液體取1～2ml，固體取蓋滿試管底部，塊狀藥品可以用鑷子取用，粉末狀藥品可用藥匙取用，液體藥品可用量筒量取，少量液體可用膠頭滴管取用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案