【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下，下列說法正確的是：（ ）

A.甲為NH4Cl
B.t2時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比乙大
C.甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2 ， 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小
D.等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3 ， 為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質(zhì)量相等

【答案】D
【解析】A、通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知，氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大，所以乙為氯化銨，A不符合題意；
B、飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，由圖可知，t2時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等，所以兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同；不飽和時，濃度大小關(guān)系不確定，B不符合題意；
C、甲物質(zhì)飽和溶液從t3降溫到t2 ， 溶解度變大，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，C不符合題意；
D、t1℃、t3℃時，兩物質(zhì)的溶解度相等，所以等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t1升溫到t3 ， 為使其溶液恰好飽和，加入的甲、乙固體質(zhì)量相等，D符合題意。
所以答案是：D。
【考點精析】掌握固體溶解度曲線及其作用是解答本題的根本，需要知道1．查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大�。�3．比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態(tài)（飽和與不飽和）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”，這里的鐵指的是（ ）

A.元素B.分子C.原子D.離子

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【題目】下列與水相關(guān)的說法不正確的是（ ）

A.明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降

B.活性炭在凈水過程中起到吸附作用

C.可以用過濾的方法除去水中的可溶性雜質(zhì)

D.水的天然循環(huán)既實現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配

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【題目】化學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學．回答下列問題
（1）在二氧化碳、鐵和氫氧化鈉三種物質(zhì)中，氫氧化鈉由構(gòu)成的（寫具體粒子的名稱）；保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是（寫具體粒子的名稱）．
（2）如表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題

O

Mg

S

Cl

硫原子在化學反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”）電子，由鎂元素和氯元素組成化合物的化學式為 ， 氧元素和硫元素化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同．
（3）下列對生活中的現(xiàn)象用分子相關(guān)知識解釋不正確的是 ．
A.室內(nèi)插花，滿室飄香，說明分子不斷地運動
B.水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大
C.10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子之間有間隔
D.濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)常溫為液態(tài)的是（）

A.膽礬B.酒精C.食鹽D.面粉

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【題目】含-1價氯元素的化合物叫做氯化物。下列屬于氯化物的是（____）

A.KCl B.Cl2 C.KClO3 D.______

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【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）

A.地球上水資源極其豐富，不存在水危機

B.江水、湖水、海水等天然水均屬于混合物

C.生活中提倡使用無磷洗衣粉防止水體污染

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥和化肥會對水體造成污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知 、 、 分別表示X、Y、Z三種不同的原子，在一定條件下的變化如圖所示，由圖示獲得的下列信息中正確的是（ ）
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后各元素的化合價均沒有變化
C.參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為1：3
D.該反應(yīng)的化學方程式為XY2Z+Z2═XZ2+Y2Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
（1）根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

①海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是(填字母序號)。
A．分子的化學性質(zhì) B．分子種類 C．分子間隔
②圖2中反應(yīng)的文字表達式是 ， 試管1中的氣體是。試管1、試管2內(nèi)收集到的氣體的體積比約為。此實驗可以說明水是由組成的。
（2）①自來水廠將某水庫的水凈化成自來水，其生產(chǎn)流程主要為：水庫的水→ 沉淀 →→ 吸附 →→自來水(選填字母序號)
A．消毒 B．吸附 C．過濾 D．蒸餾
②某城市自來水的處理過程如右圖所示：

步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟。(選填圖中②~⑤的序號)。
步驟②所起的作用是(填序號)。
A．殺死水中的細菌 B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底部 D．分解有毒物質(zhì)
（3）提倡節(jié)約用水，保護水資源。下列做法合理的是(填序號)。
a．使用節(jié)水龍頭
b．使用無磷洗衣粉
c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
（4）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：
(“ ’’表示氧原子，‘‘●”表示氫原子，“ ’’表示氯原子)

①上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)中，共有種含有氧元素的化合物。
②從圖中我們可知，在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后 個數(shù)不變。
③圖二中的化學反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的。

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