下圖是實驗室中幾種常用的實驗裝置。
 
(1)實驗室制取H2的化學方程式                                ;
用上述原理制取氧氣時,應選擇的氣體發(fā)生裝置是       ,收集裝置是      (填序號)
(2)某學生利用上述原理設計了如右圖所示的裝置表演趣味化學實驗-------“發(fā)射火箭”。表演時,擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細木棒向上沖出,完成發(fā)射。細木棒向上沖出的原因是:                                                  。
(3)實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是                       。
(4)實驗室收集CO2時,驗滿的方法是                                    。
(1)Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑      B       C或E
(2)  H2O2分解產(chǎn)生氧氣,導致瓶內(nèi)氣壓大于瓶外。
(3)密度比空氣小、難溶于水
(4)將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿

試題分析:(1)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,同時生成硫酸鋅,故反應的化學方程式為Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑;由此可知,該反應屬于固液體在常溫下的反應,故用上述原理制取氧氣時,也應選B作為發(fā)生裝置;由于氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,故可用向上排空氣法C或排水法E來收集。
(2)擠壓膠頭滴管時,過氧化氫溶液會被滴加到二氧化錳上,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,會迅速分解放出O2,導致瓶內(nèi)氣壓快速增大,并大于大氣壓,故能使套著塑料火箭的輕質(zhì)細木棒向上沖出。
(3)由于氫氣的密度比空氣小,且難溶于水,故可用向下排空氣法D或排水法E來收集。
(4)由于二氧化碳不可燃,也不支持燃燒,故可將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則說明瓶口已有二氧化碳,即已收集滿。
點評:熟記氧氣等氣體的實驗室制法、原理和操作注意事項,是解題的關鍵;此外,本題的重點是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學會根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,點燃該氣體后,依次通過如圖所示的裝置,測得兩裝置的質(zhì)量均增加,則下列對氣體組成的推斷正確的是( 。                               
A.可能只是甲烷,也可能只是一氧化碳
B.可能只有氫氣
C.可能是甲烷和一氧化碳
D.三種氣體都一定存在

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)用下列裝置制取初中常見的氣體。請回答。

A              B            C       D      E       F
(1)寫出儀器①、②的名稱:①是          ,②是         。
(2)實驗室中,用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用          (填標號);該反應的化學方程式為                      。
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是         。(填寫選項序號)
A.烘干B.溶解C.過濾D.洗滌
(4)實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制氫氣,其化學方程式為                   。收集氫氣的裝置可選用            。(填標號)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a              ,b             。
(2)用高錳酸鉀為原料制取純凈的氧氣可選用          裝置組合,其反應化學方程式為:                                                   ;從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是             、過濾、洗滌、干燥。如用右圖裝置收集O2,氣體應從            進入(填接口序號)。

(3)用B裝置制取氧氣的化學方程式為:            。
(4)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是                (填裝置代號)。其反應化學方程式為:                                                             ;檢驗產(chǎn)生的氣體為二氧化碳氣體的方法是                                           (用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

可用推拉注射器活塞的方法檢查圖2-14裝置的氣密性。當緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到(   )
A.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B.瓶中液面上升
C.長頸漏斗內(nèi)有液面上升D.注射器內(nèi)有液體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

(1) 用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同)。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_____,其化學反應方程式為_____                          。如果要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置_____收集。
(2) 實驗室選用G裝置收集二氧化碳,氣體應該從   端進入,其驗滿的方法是             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。

1) 寫出圖中儀器的名稱:a         ,b      
2) 實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是                          ,應選擇的發(fā)生裝置是       (填裝置編號),若要收集純凈的氧氣,應選用的裝置是            。
3) 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學方程式是                   ,應選擇的發(fā)生和收集裝置是               (填裝置編號),實驗B中的長頸漏斗的下端管口插入液面下(即液封),目的是防止                    。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是                                  【  】
A.甲烷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍色火焰
B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生大量白煙
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒有關現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.鐵——火星四射B.硫——黃色火焰
C.磷——黑色固體D.鎂——藍色火焰

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