【題目】5月18日,我國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功。中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出賀電,中國(guó)人民又一次攀登上了世界科技的新高峰。“可燃冰”是天然氣水合物,外觀像冰一樣,遇火即可燃燒。

(1)開(kāi)采海城“可燃冰”,要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅(jiān)硬的巖層,這是利用了金剛石______的物理性質(zhì)。

(2)燃燒必須滿(mǎn)足一定的條件才能發(fā)生,“可燃冰”為燃燒提供了______。

(3)開(kāi)采海域“可燃冰”的鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨一號(hào)”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項(xiàng)不能有效防止金屬銹蝕?_______ (填字母序號(hào))

A.在金屬表面涂油或劇漆;B.制成耐腐蝕的合金;C.打磨掉鋁制品表面的氧化膜

(4)天然氣也是重要的化工原料。甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質(zhì)), 請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

【答案】(1)堅(jiān)硬(或硬度大、天然存在最硬的物質(zhì));(2)可燃物;(3)C;

(4)CH4+CO22CO+2H2

【解析】(1)金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì);所以金剛常用在鉆頭、玻璃刀等器具中;(2)燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸;“可燃冰”為燃燒提供了可燃物;(3)鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu);A.在金屬表面涂油或刷漆;可以隔絕氧氣和水,能防止生銹;B.制成耐腐蝕的合金,改變了金屬的組成和結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)改變,能防止生銹;C.打磨掉鋁制品表面的氧化膜,會(huì)使鋁失去保護(hù)層,而生銹。(4)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,可知甲烷和二氧化碳生成的兩種可燃性氣體是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)方程式為CH4+CO2 2CO+2H2;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空.

(1)2個(gè)氧原子 (2)亞鐵離子

(3)可用作制冷劑的干冰 (4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是要的思維方法,以下推理合理的是

A.中一定含有素,所以含有氫元的物質(zhì)定是

B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是換反應(yīng)

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變

D.化學(xué)反應(yīng)伴隨能變化,所以金屬腐蝕過(guò)程中一定伴能量變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是氧元素在元素周期中的相關(guān)信息,圖2是該素形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)周期表中,氧元素的原子序數(shù)為________。

(2)圖2所示粒子為_(kāi)________(填離子原子)

(3)由氧元素組成氣體單質(zhì)可以支持燃燒寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列金屬中,活動(dòng)性最強(qiáng)的是

A. Mg B. Cu C. Al D. Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱(chēng)量,得到21.9g固體物質(zhì)。計(jì)算制得氧氣多少克?21.9g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小金利圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)。

(1)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____________。

(2)完全反應(yīng)后兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別兩組生成物進(jìn)行以實(shí)驗(yàn)

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱(chēng)量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末,用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末,加入稀鹽酸

全部溶解,有大量氣泡

無(wú)明顯現(xiàn)象

4

取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)生產(chǎn)

無(wú)明顯現(xiàn)象

甲組的色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng),故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ,這可成為支持述猜想的新證據(jù)。

(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)有影響,且均體現(xiàn)出CO__________(填寫(xiě)化學(xué)性質(zhì))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水中有著豐富的化學(xué)資源,人們以從海水中提取出多的物質(zhì),如:氯化鈉、鎂等。下圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過(guò)程:

(1)圖 填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”)

(2)析出晶體后的母液化鈉的 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”);

(3)實(shí)驗(yàn)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟

溶解 (填操作名稱(chēng)) 蒸發(fā)

上述三個(gè)步驟,用到的同種玻璃儀器的名稱(chēng)是 ,該玻璃儀器在步驟中的作用是 ;

(4)提取粗鹽后的母液中含有較多化鎂,從液中提取金屬鎂的過(guò)程大致如下

該過(guò)程中反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是

寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是(

A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

B.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉

C.用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2

D.等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸

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