【題目】小金利圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)。

(1)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____________。

(2)完全反應(yīng)后兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別兩組生成物進(jìn)行以實(shí)驗(yàn)

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱(chēng)量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末,用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末,加入稀鹽酸

全部溶解,有大量氣泡

無(wú)明顯現(xiàn)象

4

取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)生產(chǎn)

無(wú)明顯現(xiàn)象

甲組的色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng),故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ,這可成為支持述猜想的新證據(jù)。

(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)有影響,且均體現(xiàn)出CO__________(填寫(xiě)化學(xué)性質(zhì))。

【答案】(1)在裝置末端尖嘴導(dǎo)管處,放置一盞燃著的酒精燈(合理即可)(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2 4.64(3)還原性和可燃性(寫(xiě)出還原性即可)

【解析】(1)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,因?yàn)橐谎趸加卸,故在圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施添加尾氣處理裝置;(2)根據(jù)題中的敘述可知,甲組的黑色粉末為鐵粉與稀鹽酸反應(yīng),故的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng),故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為4.64g根據(jù)三分子的氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成兩分子的四氧化三鐵和氧氣計(jì)算即可;這可成為支持上述猜想的新證據(jù)(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)有影響,且均體現(xiàn)出CO的還原性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列碳單質(zhì)的各種用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

A.做鉆頭 B.做電極 C.冶煉金屬 D.做冰箱除味劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究一:課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究?jī)?nèi)容,實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

【提出問(wèn)題】紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

A中無(wú)明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

產(chǎn)生的氣體是______

紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率

向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量濾渣

又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的_____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,能作過(guò)氧化氫分解的催化劑

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且______

紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好

【拓展應(yīng)用】

己知CuSO4也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末,充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,則生成氧氣_____g。

實(shí)驗(yàn)探究二:實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。淅河中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的氫氧化鉀固體,對(duì)其是否變質(zhì)進(jìn)行探究。

【提出猜想】1.未變質(zhì) 2.部分變質(zhì) 3.完全變質(zhì)

【查閱資料】KOH與NaOH性質(zhì)類(lèi)似,也能與CO2反應(yīng)而變質(zhì)。寫(xiě)出KOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

(l)取少量樣品于試管中配成溶液,滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則猜想_____不成立。

(2)準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量的固體樣品,放在右圖所示裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)CO2的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,從而確定變質(zhì)情況,你認(rèn)為這個(gè)方案是否可行,并說(shuō)明理由_________。

(3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案,進(jìn)一步探究變質(zhì)情況

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想2成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5月18日,我國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功。中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出賀電,中國(guó)人民又一次攀登上了世界科技的新高峰!翱扇急笔翘烊粴馑衔,外觀像冰一樣,遇火即可燃燒。

(1)開(kāi)采海城“可燃冰”,要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅(jiān)硬的巖層,這是利用了金剛石______的物理性質(zhì)。

(2)燃燒必須滿(mǎn)足一定的條件才能發(fā)生,“可燃冰”為燃燒提供了______。

(3)開(kāi)采海域“可燃冰”的鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨一號(hào)”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項(xiàng)不能有效防止金屬銹蝕?_______ (填字母序號(hào))

A.在金屬表面涂油或劇漆;B.制成耐腐蝕的合金;C.打磨掉鋁制品表面的氧化膜

(4)天然氣也是重要的化工原料。甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質(zhì)), 請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正 確的是

At1時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2時(shí),乙的飽和溶液升溫或降溫均會(huì)析出晶體

C.乙溶液從t3降溫到t1,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生改變

Dt3時(shí),50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局5月18日宣布,在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試開(kāi)采獲得成功,這標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家,可燃冰是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的白色或灰色晶體,燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比石油、煤低兩個(gè)數(shù)量級(jí),但同等條件下燃燒產(chǎn)生的能量比石油、煤多數(shù)十倍。目前,我國(guó)己探明在南海存儲(chǔ)的可燃冰相當(dāng)于650億噸石油,按我國(guó)當(dāng)前能源消耗水平,可供我國(guó)使用130年。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出可燃冰的一條性質(zhì)__________;

(2)可燃冰降壓可分離出甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________;

(3)可燃冰作為未來(lái)一種潛力巨大的能源,其突出的優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)______(任寫(xiě)一條);

(4)可燃冰若開(kāi)采不慎,會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露,對(duì)環(huán)境造成的影響是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A.原子呈電中性 B.原子中一定含有質(zhì)子

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變 D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

操作方法一

操作方法二

A

酒精和醋酸

聞氣味

滴加石蕊試液觀察

B

氧化銅和鐵粉

觀察顏色

加入氫氧化鈉溶液觀察

C

氫氧化鈉和硝酸銨

放入水中測(cè)溫度

加入水中加硫酸銅溶液

D

稀硫酸和稀鹽酸

加入氯化鋇溶液

加入硝酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,我國(guó)將印制塑料鈔票,這種鈔票是由特殊的聚酯材料印制而成,具有高防偽、硬度接近于鈔票紙、不易產(chǎn)生褶皺、抗腐蝕性強(qiáng)、能燃燒、回收方便等特點(diǎn).某種聚酯塑料,其化學(xué)式為(C9H8O3n,可能成為其印制材料.回答下列問(wèn)題:

(1)聚酯塑料屬于 (填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”);

(2)寫(xiě)出聚酯塑料的化學(xué)性質(zhì) (寫(xiě)出一條即可);

(3)上述聚酯塑料中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為 ,其中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

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