【題目】人類的衣、食、住、行離不開(kāi)材料和能源。

(1)地球上的金屬資源，除少數(shù)不活潑的金屬外，大部分是以_____形式存在。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為__________。

(2)汽油是石油分餾的產(chǎn)品之一，汽油中主要含有_____元素，在汽油中加入乙醇作為汽車燃料的主要目的是節(jié)約化石燃料和_____，以氫能源為動(dòng)力的汽車能真正實(shí)現(xiàn)“零排放”但氫能源目前還不能廣泛使用的原因之一是_____。

【答案】化合物 C、H 減少汽車尾氣的污染 氫氣的制取成本高或貯存困難

【解析】

(1)地球上的金屬資源，除少數(shù)不活潑的金屬外，大部分是以化合物形式存在。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)和一氧化碳煉鐵，一氧化碳和三氧化二鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)石油中主要含有碳元素和氫元素兩種元素，汽油是石油分餾的產(chǎn)品之一，汽油中主要含有C、H元素；乙醇的化學(xué)式為，完全燃燒生成二氧化碳和水，在汽油中加入乙醇作為汽車燃料的主要目的是節(jié)約化石燃料和減少汽車尾氣的污染，以氫能源為動(dòng)力的汽車能真正實(shí)現(xiàn)“零排放”但氫能源目前還不能廣泛使用的原因是氫氣的制取成本高、貯存困難。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉，充分反應(yīng)后有固體殘留，t1時(shí)迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個(gè)過(guò)程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 取a點(diǎn)是溶液，加入鋅粉，有氣體放出

B. b點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)只有一種

C. c點(diǎn)時(shí)，燒杯中固體一定是銅

D. m＝12.7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅是銅鋅合金�？伤苄院茫透g，許多金色飾品就是用它來(lái)制作的。現(xiàn)稱取20.0 g黃銅樣品置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至沒(méi)有氣泡產(chǎn)生為止。請(qǐng)結(jié)合下列圖示計(jì)算。

(1)該20.0 g黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量為________。

(2)完全反應(yīng)時(shí)生成氣體的質(zhì)量為________g。

(3)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究。請(qǐng)你參與探究并回答問(wèn)題。

（提出猜想）假設(shè)l：紅色粉末是銅粉； 假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉； 假設(shè)3：紅色粉末是____。

（實(shí)驗(yàn)探究）某同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按下圖裝置在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ?/span>CO氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

Ⅰ組

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3 g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1 g

Ⅱ組

洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0 g

洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1 g

（交流討論）

（1）應(yīng)該選擇___________組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算確定組成.最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是假設(shè)____（填序號(hào)）成立。

（2）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為____________________。

（3）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)A和B的連接處？請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由：________________________________。

（反思評(píng)價(jià)）

（1）從環(huán)保角度，該裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是_________________________。

（3）工業(yè)上用2000t含氧化鐵75%的赤鐵礦，可煉出含鐵97%的生鐵_________________噸？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿式氧化鎳（化學(xué)式為：NiOOH）可用作鎳氫電池的正極材料。工業(yè)上以某廢液（主要溶質(zhì)為：硫酸鎳，其化學(xué)式為：NiSO4，另外還含有一些其他雜質(zhì)。）為原料生產(chǎn)NiOOH 的步驟如下：

步驟 I：向廢液中加入 Na2CO3 溶液生成沉淀，過(guò)濾，洗滌，得到固體 NiCO3。

步驟 II：向固體 NiCO3 中加入稀硫酸，固體溶解，得到硫酸鎳溶液。

步驟 III：調(diào)節(jié)硫酸鎳溶液的 pH,可將硫酸鎳轉(zhuǎn)化為氫氧化鎳沉淀（化學(xué)式為：Ni(OH)2）， 過(guò)濾并洗滌沉淀。

步驟 IV：將氫氧化鎳沉淀置于空氣中加熱，生成堿式氧化鎳（化學(xué)式為：NiOOH）。 請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）NiOOH 中 Ni 的化合價(jià)為：_____。

（2）寫出向廢液中加入 Na2CO3 溶液生成 NiCO3 沉淀的化學(xué)方程式_____。

（3）步驟 I 和步驟 II 的作用是：_____。

（4）步驟 IV中生成了堿式氧化鎳和水，請(qǐng)寫出步驟 IV中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組取形狀和大小均相同的鎂片，鋅片，鋁片、鐵片，分別與5%的稀硫酸反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)速度由大到小的順序是：鎂>鋅>鐵>鋁。為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果與金屬活動(dòng)性順序不完全一致呢？小組同學(xué)猜想可能的原因，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)。(說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)中所用酸的體積相等且足量)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

操作

反應(yīng)速度

Ⅰ

取形狀和大小均勻相同的鎂片、鋁片、鐵片、鋅片，________。放入試管中，分別同時(shí)加入

5%的稀硫酸

鎂＞鋅＞鐵＞鋁

Ⅱ

10%的稀硫酸

鎂＞鋅＞鐵＞鋁

Ⅲ

5%的稀鹽酸

鎂＞鋁＞鋅＞鐵

Ⅳ

10%的稀鹽酸

鎂＞鋁＞鋅＞鐵

(1)上述實(shí)驗(yàn)中橫線處的操作是__________。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的目的是____________________。

(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____(填序號(hào))，初步判斷鋁與酸反應(yīng)的速度在排序中出現(xiàn)變化的原因可能與_____有關(guān)，某同學(xué)向鋁與不同濃度稀硫酸反應(yīng)的試管中加入等量氯化鈉固體，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度均明顯變快，從微觀角度分析，原因是_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們繪制了本次探究實(shí)驗(yàn)中鋁與稀鹽酸反應(yīng)的下列圖象，其中正確的是_____(填字母序號(hào))，判斷依據(jù)為____________________。

A B C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（溶質(zhì)主要含NaCl和MgCl2等）中提取的，主要步驟如下：

（1）工業(yè)生產(chǎn)中，加入試劑①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，試劑②的名稱為______；

（2）寫出無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下電解制取金屬鎂的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知金屬錳(Mn) 的活動(dòng)性位于鋁和鋅之間，請(qǐng)預(yù)測(cè)硫酸錳(MnSO4)的化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。經(jīng)查閱資料，錳的化合物相關(guān)性質(zhì)如下：

物質(zhì)

MnO

Mn(OH)2

MnCl2

Mn(NO3)2

MnSO4

MnCO3

在水中的溶解性

不溶于水的草綠色粉末

難溶于水的白色固體

可溶于水形成淡紅色溶液

溶于水形成淡紅色溶液

溶于水形成淡紅色溶液

難溶于水的粉紅色固體

限選試劑：MnSO4溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、鎂條、銅片。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~E是物質(zhì)王國(guó)的五名代表，他們是熟石灰、氧化鐵、硫酸銅、鐵、稀鹽酸中的一種，他們正在進(jìn)行傳球游戲。傳球的規(guī)則是相互間能反應(yīng)的物質(zhì)間可進(jìn)行傳球。已知C、D和D、E間傳球時(shí)都有水生成。請(qǐng)回答:

（1）A的化學(xué)式為_____。

（2）C的一種用途為____。

（3）D、E傳球時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）五種物質(zhì)傳球時(shí)發(fā)生的反應(yīng)共涉及四種基本反應(yīng)類型中的___種。

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同步練習(xí)冊(cè)答案

        預(yù)測(cè)
        預(yù)測(cè)的依據(jù)
        驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象
        ①能夠與含Ba2+的可溶性鹽反應(yīng)
        MnSO4溶液中含，BaSO4難溶于水。
        取少量MnSO4溶液于試管中，_____，如果觀察到_____，則預(yù)測(cè)成立。
        ②能夠與_____(填物質(zhì)類別)反應(yīng)
        _____。
        取少量MnSO4溶液于試管中，_____，如果觀察到_____，則預(yù)測(cè)成立。
        ③能夠與_____(填物質(zhì)類別)反應(yīng)
        _____。
        取少量MnSO4溶液于試管中，_____，如果觀察到_____，則預(yù)測(cè)成立。