正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要．如圖中的實驗操作正確的是（　�。�
A、
點燃酒精燈
B、
滴加液體
C、
加熱液體
D、
檢查氣密性
考點：加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)點燃酒精燈的方法分析解答；
B、根據(jù)滴加液體的方法分析解答；
C、根據(jù)給試管內液體加熱的方法分析解答；
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答．
解答：解：A、不能用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈，錯誤；
B、滴加液體時滴管不能與試管的內壁接觸，錯誤；
C、加熱時試管內的液體不能超過試管容積的三分之一，錯誤；
D、檢查裝置氣密性的方法正確；
故選D．
點評：本題考查了常見的實驗操作，完成此題，可以依據(jù)已有的操作的注意事項進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)題意回答問題
（1）兩個集氣瓶中分別裝有空氣和氧氣，如何區(qū)分？
（2）如何區(qū)分過氧化氫溶液和水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用提取的精鹽配制100g質量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請你參與完成：
（1）計算：氯化鈉的質量為
 
g；
（2）稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應放在
 
（填“左盤”或“右盤”）．
（3）溶解：溶解時要用到玻璃棒，其作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組用圖所示流程制取氧氣，并回收提純氧化鉀和二氧化錳
回答下列問題：
（1）根據(jù)化學式計算，理論上可制得氧氣的質量是多少？（反應物中的氧元素可全部轉化成氧氣，寫出計算過程

（2）①寫出圖乙中儀器a、b的名稱
a
 
；b
 
．
②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖2中
 
（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒的作用是
 
．

③進行圖甲實驗，在制作過濾器時候若發(fā)現(xiàn)濾紙不能緊貼漏斗內壁，應進行的操作是
 
．
A．將濾紙截取部分             B．直接進行下一步操作
C．改變?yōu)V紙第一次折疊的角度    D．改變?yōu)V紙第二次折疊的角．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

兩支試管中各盛有等量的過氧化氫溶液，向甲試管中加入適量的二氧化錳，而試管乙只作加熱處理，如果用橫坐標（x軸）表示反應時間T，用縱坐標（y軸）表示生成的氧氣的質量M，則下列哪個圖象最能體現(xiàn)兩支試管產(chǎn)生的氧氣隨時間的變化關系（　�。�
（提示：“加熱處理”的過氧化氫分解速率慢于向其加入催化劑后的分解速率）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表示學習化學的重要工具．下表是元素周期表的一部分，請按表中信息回答問題：

（1）圖中有一種元素信息展示不完整，該元素位于元素周期表第
 
周期，屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）、
（2）圖Ⅰ是地殼中的元素含量（質量分數(shù)），圖中C元素的名稱是
 
，D元素的符號是
 
．

（3）圖Ⅱ是鎵（Ga）的原子結構示意圖，則鎵的核電荷數(shù)x為
 
，根據(jù)原子結構示意圖判斷，Ga與氯元素結合形成化合物，其化合物的化學式與下列物質可能相似的是
 
；
A．NaCl  B．CaCl2  C．AlCl3
（4）具有相同原子數(shù)和電子總數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質，由上表中的數(shù)據(jù)判斷下列各組粒子中屬于等電子體的是
 

A．NO和O2    B．CO和OH-    C．SO2和CO2    D．CO32-和NO3- 
（5）在一個化學反應中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低．探究鈉元素的單質與水反應的生成物．甲同學猜想生成物為NaOH和H2；乙同學猜想生成物為NaOH和O2，從化合價的角度分析，你認為
 
同學的猜想是合理的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在對蠟燭及其燃燒的探究實驗中，小明仔細觀察蠟燭燃燒時的火焰，發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同，這是為什么呢？在老師的指導下小明進行了以下探究活動．
【查閱資料】
（1）可燃物的種類及組成會影響火焰的明亮程度．
（2）蠟燭主要由石蠟制成，石蠟是石油煉制后得到的固體物質，主要由多種碳氫化合物組成．這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一，其化學式通式為CnH2n+2，通式中碳原子數(shù)n=18～30
（3）碳氫化合物在常溫時的狀態(tài)如表所示
物質名稱化學式常溫時的狀態(tài)
丁烷
       C4H10		氣
戊烷       C5H12液（油狀）
葵烷       C10H22液（油狀）
十八烷      C18H40固
二十四烷      C24H52固
（4）多數(shù)碳氫化合物在一定溫度下會分裂為碳原子數(shù)較少的碳氫化合物或碳（黑色固體）氫氣．
【實驗探究】
序號實驗目的實驗操作實驗現(xiàn)象
Ⅰ探究哪一層火焰的溫度最高
點燃蠟燭，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出觀察		/
Ⅱ探究焰心中參與燃燒的物質的成分點燃一根較粗的蠟燭，取一根一端為尖嘴的玻璃玻璃導管，一端伸入火焰的焰心處，然后在尖嘴一端導管口用火柴點燃導管口處出現(xiàn)火焰
Ⅲ繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質的成分點燃一根蠟燭，用一把帶有手柄的小刀，將刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心處．一段時間后取出，冷卻．觀察刀尖處的現(xiàn)象冷卻至室溫后，刀尖處有油狀液體和固體物質
Ⅳ/用鑷子夾住一片白瓷片，將瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即內焰處，觀察現(xiàn)象白瓷片表面迅速變黑
【分析和討論】
（1）實驗Ⅰ中的實驗現(xiàn)象為
 
；
（2）通過實驗Ⅱ，你能分析出焰心處的物質具有的化學性質是
 
；
（3）實驗Ⅲ中，冷卻后小刀表面的油狀液體可能是
 
（填物質名稱），生成油狀液體的原因是
 
；
（4）實驗Ⅳ的目的是
 
；
（5）分析實驗Ⅳ中的現(xiàn)象，可推斷出蠟燭火焰處的物質中含有
 
（填物質名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某小組同學進行了有關蠟燭成分測定的實驗（如表）
實驗步驟現(xiàn)象結論
在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁有小液滴產(chǎn)物中有
 
將內壁涂有
 
的燒杯罩在火焰上方
 
產(chǎn)物中有二氧化碳
由此可知：蠟燭的成肯定含有
 
元素組成，可能還含有
 
元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某混合物其組成特點是“各成分彼此完全混合，處處相同”，這種混合物不可能是（　　）
A、食鹽水B、黃泥水
C、空氣D、礦泉水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案