【題目】今年“119”消防宣傳月活動的主題是“防范火災(zāi)風(fēng)險,建設(shè)美好家園”。每個人都應(yīng)該了解消防知識,增強消防安全意識。
(1)由如圖所示實驗可知,燃燒所需的條件是:______、溫度要達到可燃物的著火點、______。
(2)在家中使用天然氣時,若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,應(yīng)_____(選填序號)。
A 關(guān)閉氣源閥門
B 打開門窗
C 立即打開抽油煙機
(3)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等有害氣體。氫能是未來最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點是_____。
【答案】要有可燃物 可燃物要和空氣(或氧氣)接觸 AB 無污染
【解析】
(1)銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點,銅片上的白磷燃燒,水底的白磷不燃燒,說明燃燒需要與氧氣(或空氣)接觸,白磷是可燃物,故燃燒需要三個條件:①可燃物;②可燃物與氧氣(或空氣)接觸;③溫度要達到可燃物的著火點。故填:要有可燃物;可燃物要和空氣(或氧氣)接觸。
(2)在家中使用天然氣時,若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉氣源閥門,并開窗通風(fēng),禁止打開電器,以免產(chǎn)生電火花引發(fā)爆炸。故選AB。
(3)氫氣本身無毒,完全燃燒放出的熱量比同質(zhì)量化石燃料要多,且燃燒的產(chǎn)物是水,不污染空氣,因此被認(rèn)為是最理想的未來最理想的能源。故填:無污染。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,增強環(huán)保意識,倡導(dǎo)垃圾分類,已逐漸被大眾接受。某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如圖:
資料 1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有 SO2 等有害氣體。
資料 2:FeSO4 容易被空氣中的 O2 氧化。
回答下列問題:
(1)焚燒垃圾發(fā)電是將垃圾焚燒后產(chǎn)生的___________能轉(zhuǎn)換為電能。
(2)石灰漿吸收 SO2(性質(zhì)與 CO2 相似)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。
(3)溶解步驟中同時發(fā)生的三個化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________________、___________________。
(4)將所得 FeSO4 溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、___________、過濾,得到 FeSO4 晶體,其中氮氣的作用是_______。
(5)請你就東莞市生活垃圾處理提一條建議:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金,可用于武器制造。將22g彈殼(只含有鋅和銅)放在盛有100g稀硫酸(足量)的燒杯中,當(dāng)彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8g。計算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量 g。
(2)彈殼中銅的質(zhì)量。
(3)反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】菠菜中含有一種有機物——草酸。將草酸隔絕空氣加熱,使其完全分解,生成了幾種混合氣體,氣體中含有碳的氧化物。為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分,某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗。下列說法不正確的是( )
A. 乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響,因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案
B. 若甲試管內(nèi)溶液變渾濁,丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,則該碳的氧化物成分為二氧化碳
C. 若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁,丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳
D. 待丙中固體顏色不再變化,測量丁裝置的增重,即可測得赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | 30 | 25 | 20 | a |
(1)求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca:C:O=___________。(化成最簡整數(shù)比)
(2)a的數(shù)值為_______,該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______
(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣,對銅片表面黑色物質(zhì)的成分進行探究:
(查閱資料)(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即煙灰);
(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。
(猜想與假設(shè))
甲認(rèn)為: ____________。
乙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
丙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
(進行實驗)
實驗步驟和方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。 | 銅片變黑 | 甲、丙的猜想錯誤。說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的________有關(guān)。 |
實驗二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象。 | 取下膠塞前的現(xiàn)象: _____。取下膠塞后的現(xiàn)象:___。 | 乙的猜想正確 |
(反思拓展)
(1)實驗一將銅片放入試管中加熱,目的是排除了______的干擾。
(2)實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是________。
(3)通過對黑色物質(zhì)來源的探究,寫出金屬銅與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣(主要成分CH4)是常用燃料和工業(yè)原料。
(1)如圖 是家用燃氣熱水器的工作原理示意圖。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為___;
②若“空氣進氣孔”被部分堵塞,可能產(chǎn)生的有毒氣體是___;
(2)工業(yè)上常用天然氣與氯氣(Cl2)發(fā)生如圖 的反應(yīng)(已配平)。
①方框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為___;
②下列從圖 中獲得的信息正確的是(_____________)
A 反應(yīng)過程沒有單質(zhì)參加
B 說明化學(xué)反應(yīng)中分子不可分
C 反應(yīng)前后分子種類不變
D 圖示反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在托盤天平的兩端各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸,調(diào)節(jié)天平平衡.向左邊燒杯中加入8.4g 碳酸鎂,若使天平仍然保持平衡,需向右盤燒杯中加入
A.8.4g碳酸氫鈉B.8g氧化鐵
C.4.5g鋁粉D.4g銅鋅合金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源。鈰是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)鈰的說法正確的是
A. 鈰屬于非金屬元素
B. 鈰原子的中子數(shù)是58
C. 鈰原子的核外電子數(shù)是58
D. 鈰原子的相對原子質(zhì)量是140.1g
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