2017年5月4日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道了中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳直接加氫制取高辛烷值汽油。請(qǐng)回答下列問題：

（1）“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。據(jù)此，下列說法正確的是____________________（填字母編號(hào)）。

A．該成果可有效緩解全球溫室效應(yīng) B．此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴

C．該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 D．催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用

（2）通過如圖示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。

在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)中，氫氣奪取了二氧化碳中的部分氧元素，二氧化碳發(fā)生了________（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。

（3）氧化銦是新型多功能復(fù)合催化劑的成分之一。元素周期表中，銦（In）元素與鋁元素位于同一族，寫出氧化銦的化學(xué)式__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做如下實(shí)驗(yàn)：小雯探究碳酸鈉固體和稀鹽酸之間的反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________________；小祺探究H2SO4、NaOH、CuSO4、BaCl2四種溶液之間的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)完畢，小雯和小祺將試管中的剩余物都倒入同一大燒杯中，過濾后得到了沉淀A和無(wú)色濾液M，并接著進(jìn)行如下探究：

(查閱資料：Na2SO4溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①向所得沉淀A中加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)；

出現(xiàn)白色沉淀B和藍(lán)色溶液，沒有氣泡產(chǎn)生

白色沉淀B是____________

②取少量無(wú)色濾液M于試管中，滴入酚酞溶液；

溶液不變色

③取步驟②中溶液，加入適量Na2SO4溶液，充分反應(yīng)；

無(wú)明顯現(xiàn)象

④另取少量無(wú)色濾液M于試管中，加入幾粒鋅粒；

________________

則濾液M中一定含有的溶質(zhì)是____________

小祺分析后認(rèn)為：步驟④中加入鋅粒沒有必要；濾液M中還可能存在其它成分。如果將步驟④中的鋅粒換成另一種試劑，可確定該成分是否存在。請(qǐng)寫出小祺用所選試劑鑒定可能存在成分的化學(xué)方程式：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

（1）D圖中②的儀器名稱為________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，

儀器①的優(yōu)點(diǎn)是__________（寫一點(diǎn)即可）。

（3）現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體，其化學(xué)方程式為______，在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是______。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是______，若用如圖裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年2月27日安徽省環(huán)境保護(hù)工作暨黨內(nèi)康政建設(shè)工作會(huì)議在合肥舉行。環(huán)境保護(hù)關(guān)系民生福祉，關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 節(jié)日期間燃放鞭炮 B. 多使用一次性筷子和塑料杯

C. 加速化石燃料的開發(fā)和利用 D. 出行時(shí)騎共享單車

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

如下所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. 傾倒液體 B. 加熱液體

C. 檢查氣密性 D. 稱量固體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

編號(hào)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

裝置

實(shí)驗(yàn)

目的

探究燃燒條件之一需要可燃物

探究影響物質(zhì)溶解性的因素

探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)

比較Zn和Fe的

金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的工具。下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的說法正確的是

A. H2O和H2O2中O的化合價(jià)相同 B. KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)

C. Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同 D. 和化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市平邑縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)發(fā)射的神舟六號(hào)載人飛船，其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì)．返回艙返回時(shí)，與大氣劇烈摩擦，會(huì)在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫，此時(shí)，燒蝕層汽化燃燒保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀．由此，判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A．返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化

B．返回艙返回時(shí)，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用

C．燒蝕層在汽化燃燒時(shí)吸收大量的熱

D．燒蝕層能使返回艙的著火點(diǎn)升高

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年江陰高中自主招生化學(xué)試卷 題型：多選題

A-D是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），物質(zhì)A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，物質(zhì)C、D均為黑色粉末。下列判斷正確的是

A. 物質(zhì)A、B均為氧化物

B. 反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)

C. 物質(zhì)C可能是氧化銅

D. 物質(zhì)B可以作植物營(yíng)養(yǎng)劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案