在“高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應中，二氧化錳是

A．氧化劑                    B．催化劑                    C．反應物                    D．生成物

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習，你應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水
B．分離空氣
C．加熱高錳酸
D．分解過氧化氫
E．
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

（1）在上面的E處用符號表達式表示另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標號儀器的名稱：①
試管
試管
②
集氣瓶
集氣瓶
；試管內(nèi)發(fā)生反應的符號表達式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；
（3）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，是為了
防止水倒流而炸裂試管
防止水倒流而炸裂試管
，實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，可能是因為
試管口沒有棉花團
試管口沒有棉花團
；
（4）實驗結束后，立即用冷水沖洗試管，可能導致的后果是
試管炸裂
試管炸裂
；
（5）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：

要在實驗時可以方便的添加液體反應物并得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是
甲
甲
（選填“甲”或“乙”），注射器中盛放的藥品是
過氧化氫
過氧化氫
；可選用丙裝置收集一瓶較純凈的氧氣，氣體應從
b
b
（“a”或“b”）端導入，并在瓶內(nèi)裝滿水；若瓶內(nèi)只有空氣，氣體從
a
a
（“a”或“b”）端導入，也可以收集到一瓶干燥的氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實驗裝置．
（1）寫出裝置中對應的儀器名稱
①
試管
試管
       ②
酒精燈
酒精燈

③
水槽
水槽
       ④
集氣瓶
集氣瓶

（2）用一團棉花放在靠近試管口的地方，目的
防止受熱的高錳酸鉀粉末飛濺而堵塞導管或進入水槽污染水槽；
防止受熱的高錳酸鉀粉末飛濺而堵塞導管或進入水槽污染水槽；

（3）將導管口伸入盛滿水的標號為④的瓶里，開始收集氧氣的適宜時刻是
氣泡連續(xù)、均勻放出時
氣泡連續(xù)、均勻放出時

（4）待瓶內(nèi)的水排完，用玻璃片在水面下蓋住瓶口，把集氣瓶移出水面后正放在實驗桌面上，原因是
氧氣的密度比空氣大；
氧氣的密度比空氣大；

（5）停止加熱時先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是
防止冷卻后水倒吸進試管而引起試管的炸裂．
防止冷卻后水倒吸進試管而引起試管的炸裂．

（6）寫出該裝置制取氧氣的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“高錳酸鉀 
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應中，二氧化錳是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小麗和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．
（1）出圖中有標號的儀器的名稱：①
試管
試管
； ②
酒精燈
酒精燈
．
（2）若用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選的制取和收集裝置是
A
A
和
C或D
C或D
（填字母），該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；A裝置中缺少
棉花團
棉花團
，缺少該物品導致的后果是
高錳酸鉀粉末進入導管
高錳酸鉀粉末進入導管
．
（3）用鐵絲檢驗收集到的氧氣，實驗結束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂了，原因是
集氣瓶底部沒有細沙或水
集氣瓶底部沒有細沙或水
．
（4）實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，請你幫忙找一下原因（寫兩種可能）
先熄滅酒精燈，后移出導管
先熄滅酒精燈，后移出導管
、
試管口向上傾斜了
試管口向上傾斜了

（5）若用過氧化氫溶液來制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用
B
B
（填字母）；實驗時加入二氧化錳起了
催化
催化
作用；該反應的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了
．
（6）二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大，且可溶于水的氣體；實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳．你認為制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是
B
B
；收集裝置是
C
C
．（填字母）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在“高錳酸鉀 
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應中，二氧化錳是（　�。�
A．氧化劑B．催化劑C．反應物D．生成物

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