下列對各組物質(zhì)中鑒別或除雜方法正確的是

A、用稀鹽酸溶液區(qū)別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液

B、用燃著的木條檢驗，從木條燃燒情況鑒別N2、O2、CO2、空氣

C、CaO中含CaCO3雜質(zhì)，投入水中過濾、烘干

D、依次加入BaCl2、K2CO3、鹽酸三種溶液，除去KCl溶液中混有的少量硫酸鉀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是

A                 B                 C                 D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是（　 �。�

 

A．①和②屬同種元素       B．②屬于稀有氣體元素

C．①和③的化學(xué)性質(zhì)相似   D．④屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥。某實驗小組同學(xué)要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量。

查閱資料：

①補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效。這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，高溫灼燒時會燃燒或分解。

②常見的碳酸鈣含量測定方法：將碳酸鈣粉碎，加入已知濃度的過量鹽酸充分反應(yīng)，然后測剩余鹽酸的量，根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量。

③澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少，100g澄清石灰水中最多含0.15g

Ca(OH)2。

方案設(shè)計和實施：根據(jù)資料和已學(xué)知識，該小組同學(xué)設(shè)計兩種方案進行測定。

方案1：根據(jù)下圖所示裝置實驗。

         

（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　______                 ___　。

（2）長頸漏斗下部插入液面下的目的是　_______     __　。

（3）加入藥品前，檢驗該裝置氣密性的方法是　___     ___   ___　。

（4）記錄數(shù)據(jù)如下：

鈣片質(zhì)量

空洗氣瓶質(zhì)量

澄清石灰水的質(zhì)量

反應(yīng)后洗氣瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量

25g

100g

200g

300.4g

方案2：將鈣片粉碎，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，根據(jù)放出氣體的量計算碳酸鈣的含量。記錄數(shù)據(jù)如下（空燒杯質(zhì)量為100g，加入鈣片質(zhì)量為25g）：

加入稀鹽酸的質(zhì)量

100g

200g

300g

400g

充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量

222.8g

320.6g

418.4g

518.4g

分析和評價：

（5）方案1和方案2中合理的是　_________　。

（6）該小組同學(xué)沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法（實驗室可以進行該實驗），原因是　_____            _   ___                           　。

結(jié)論：

(7) 經(jīng)過計算，該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是　___ ______　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化合、分解、置換、復(fù)分解這四類反應(yīng)中，只選用同一類反應(yīng)，不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是

A、Cu→Cu(OH)2   B、MgCO3→Mg(OH)2  C、Fe2O3→Fe(OH)3   D、C→CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一在空氣中暴露的KOH固體，經(jīng)分析其中含水7.25%，K2CO33.28%、KOH88.47%，若將此樣品W克加入到98g20%的稀硫酸中，過量的酸再用20g10%的KOH溶液中和，恰好完全反應(yīng)。蒸干中和后的溶液可得到固體質(zhì)量是

A、30.8g       B、34.8g       C、30.8～34.8g之間   D、無法計算

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實驗室制取氧氣時，取MnO2和KClO3的固體混合物30.5g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣。某化學(xué)興趣小組欲求所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，再通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出，加水的質(zhì)量與剩余固體質(zhì)量見下表（MnO2不溶于水）

編    號

1

2

3

4

加水的質(zhì)量(g)

20

20

20

20

剩余固體質(zhì)量(g)

14.5

8.1

m

6

試求：（1）表中m的值為_________

     （2）混合物中KClO3的質(zhì)量為_______g

     （3）所制得的氧氣質(zhì)量為________g          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（   ）

　

A．

鮮牛奶變質(zhì)     

B．

酵母粉發(fā)酵

C．

鋼絲球刷碗

D．

潔廁精除垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是今年我市中考化學(xué)實驗操作考查中，某些學(xué)生的實驗操作示意圖，其中正確的是（　�。�

　

A．

取用鋅粒

B．

過濾泥水

C．

加熱銅片

D．

檢驗氧氣

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