【題目】（1）用化學(xué)用語填空：

①鋁元素 ______ ；②氫氧根離子_________；③二氧化氮_________；④3 個硅原子___________； ⑤用“ ”表示一個氫原子，則“ ”表示 ______ 。

（2）選用下列物質(zhì)的序號填空。

A 稀有氣體 B 二氧化碳 C 明礬 D 二氧化硫

①可用于凈水的是______； ②可制成多種用途的電光源的是______；

③可用于光合作用的是______； ④目前計(jì)入空氣質(zhì)量評價的污染物的是______；

【答案】Al OH- NO2 3Si H2 C A B D

【解析】

（1）①元素符號第一個字母大寫,第二個字母小寫,鋁元素的符號為:Al ；

②每個氫氧根離子帶一個單位的負(fù)電荷,故氫氧根離子表示為:OH-；

③二氧化氮的化學(xué)式為NO2；

④ 硅的元素符號為Si，它也可以表示一個硅原子，3個硅原子表示為3Si；

⑤用“ ”表示一個氫原子，則“ ”表示一個氫分子，表示為：H2。

（2）①明礬放入水中產(chǎn)生的鋁離子可以水解產(chǎn)生氫氧化鋁，可用于凈水，故可用于凈水的是C；

②稀有氣體在通電時可發(fā)出不同顏色的光，可以制成多種用途的電光源，故填A；

③二氧化碳可用于光合作用，故填B；

④目前計(jì)入空氣質(zhì)量評價的污染物的是二氧化硫，故填D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究可燃物的燃燒條件,某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（白磷、紅磷均不超過綠豆大小，錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開距離）,白磷的著火點(diǎn)為40°C,紅磷的著火點(diǎn)為240°C.

（1）寫出錐形瓶中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①____________________________

②_____________________________

（2）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>,寫出燒杯中70C熱水的作用:

①_____________________________

②_____________________________

（3）此實(shí)驗(yàn)與教材七單元燃燒的條件中演示實(shí)驗(yàn)相比較明顯的優(yōu)點(diǎn)是__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分，請觀察周期表，然后回答下列問題。

（1）在圖1中，原子序數(shù)為15的元素名稱為_____________，其單質(zhì)在空氣中燃燒的反應(yīng)化學(xué)符號表達(dá)式為__________________，第三周期從第11號元素至第17號元素中，金屬性最強(qiáng)的元素是_____________（填寫元素符號，下同），地殼中含量最多的金屬元素是_______________。

（2）圖2是碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖1中的位置是__________（填“①、②”或“③”）

（3）圖3是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖1中與氯元素在同一列的氟元素，其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似。由此推測，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易______________（填“得”或“失”）電子，形成___________離子(填“陽”或“陰”)。

（4）寫出原子序數(shù)為11、16的兩種元素所組成的化合物的化學(xué)式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從下列提供的儀器中進(jìn)行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置。請回答下面問題。

（1）寫出下列代號儀器的名稱:a:____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是___________。

（3）從圖所列儀器中,用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)應(yīng)選裝置是____。氣體收集的裝置是________。該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

（4）若用排水法收集氧氣觀察是否集滿的現(xiàn)象為______，用排空法如何驗(yàn)證氧氣已集滿________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)，甲、乙常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

（1）甲物質(zhì)的化學(xué)式為__________。

（2）寫出甲→丙的化學(xué)方程式__________，該反應(yīng)的類型屬于__________ 反應(yīng)。

（3）從微觀的角度解釋甲和乙化學(xué)性質(zhì)有差異的原因_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，集氣瓶中充滿二氧化碳，大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭實(shí)驗(yàn)時打開止水夾，移開玻璃片。下列說法正確的是

A.將觀察到低的蠟燭后熄滅

B.不移開玻璃片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

C.蠟燭會熄滅，是因?yàn)槎趸加卸?/span>

D.可以得出二氧化碳具有密度比空氣大，且不支持燃燒的結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（1）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與________接觸而被銹蝕。

（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。這種氧化物的化學(xué)式為________。

（3）生鐵和鋼是兩種鐵合金，從組成上看，二者的________不同。

（4）我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻(xiàn)記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”（含CuSO4）反應(yīng)獲得銅，鐵與“膽水”反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（5）某同學(xué)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（氫氧化鈉溶液可以吸收生成的二氧化碳但不和一氧化碳反應(yīng)）

①實(shí)驗(yàn)開始時，應(yīng)先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳？________。

②加熱一段時間后，A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

③你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置________。（填是或否）

（6）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器�；卮鹣铝袉栴}：

（1）儀器B的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式是_____；如果要制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用上圖中的哪些儀器來組裝實(shí)驗(yàn)裝置（填儀器編號）_____；怎樣判斷二氧化碳已收集滿_____。

（3）如果用（2）中制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置來制取氧氣，則實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____；檢驗(yàn)一瓶氣體是不是氧氣的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施繪制如圖所示曲線，下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)至b段有藍(lán)色沉淀生成

B．d點(diǎn)溶質(zhì)種類為三種

C．c至d段，溶液pH不斷減少

D．c點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類最少

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